Главные вкладки

Кравцева Елена Николаевна

сайт музыкального руководителя

С детьми всегда должна быть рядом, даря тепло и согревая взглядом, их в мир прекрасного вести, и помнить заповедь – не навреди!»

Профессия: музыкальный руководитель

Профессиональные интересы: музыка и дети

Увлечения: садоводство, дизайн

Регион: Республика Башкортостан

Населенный пункт: г. Нефтекамск

Место работы: МАДОУ детский сад № 40 " Калинка"

«Детей надо любить всем сердцем, и, чтобы их любить так, нужно учиться у них, как следует проявлять эту любовь. Каждое общение ребенка со своим педагогом должно вселять в него радость и оптимизм».

Амонашвили Ш.А.

Доброго времени суток!

Я рада привествовать вас на своем сайте.

Уверена, вам будем интересно.

О себе

Я,Кравцева Елена Николаевна.

Окончила в 1996 г. Нефтекамское педагогическое училище с отличием по специальности: "Воспитатель. Руководитель эстетического воспитания." В 2000 г. окончила Бирский государственный педагогический институт, дошкольный факультет по специальности: "Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Методист."С 1996 г. работала в школу учителем музыки в начальных классах. С 2000 г. работаю музыкальным руководителем в детском саду № 40.

Стаж работы: 20 лет.

Имею высшую квалификационную категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга, которая произвела на меня неизгладимое впечатение в детстве была книга А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".В условиях хозяйственной разрухи Макаренко смог разработать и осуществить систему воспитания «трудных» детей, совместив в своей педагогической методике теорию воспитательного коллектива и практику трудового воспитания. Из нее я поняла, что к любому ребенку всегда можно и нужно найти подход.

Мой взгляд на мир

Относись к людям так, как хочешь, чтобы относились к тебе.

Моё портфолио

Музыка окружает человека с самого раннего детства. Более того, даже внутриутробный период важен для последующего развития: музыка, которую слушает будущая мать, оказывает влияние на самочувствие развивающегося ребенка, а также на психику. Как у взрослого человека, так и у ребенка есть свое представление о музыке. Дети намного чувствительнее к окружающим их звукам. Будь то трели соловья или шум дождя, шуршание листвы или звонкие переливы ручья.И у природы тоже есть музыка. Пожалуй, эта «природная» музыка будет являться хорошими азами для формирования основ музыкальной культуры детей дошкольного возраста.Поэтому развитие эмоциональной отзывчивости, привитие интереса и любви к музыке, доставление радости от общения с ней, будет являться главной задачей музыкального воспитания детей дошкольного возраста.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты