Костюченко Лариса Петровна

Мини-сайт дает мне возможность обмениваться педагогическим опытом с коллегами, делиться яркими спортивными событиями, радостями побед и горестями поражений.

О себе

Костюченко Лариса Петровна – учитель физической культуры Муниципального автономного образовательного учреждения лицей №28 имени Н.А. Рябова города Тамбова.

В 1992 году получила звание  кандидат в мастера спорта по спортивной гимнастике.

В 1994 году окончила Тамбовское педагогическое училище №2 по специальности «Учитель физической культуры». В 1998 году пришла работать  в школу №28 города Тамбова  учителем физкультуры (сегодня это лицей №28 имени Н.А. Рябова). С 2002 - 2008 году обучалась в Мичуринском государственном педагогическом институте по специальности «Безопасность жизнедеятельности»

С 2000 года являюсь руководителем методического объединения учителей физической культуры, ОБЖ, эстетического цикла и педагогов дополнительного образования в лицее. С 2007 года являюсь членом городского методического объединения учителей физкультуры.

Общий педагогический стаж — 16 лет. Имею первую квалификационную категорию.

За последние три года участвовала в семинарах и конференциях по различным направлениям физической культуры, подготовила победителей и призеров муниципального и регионального туров Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре, победителей и призеров соревнований по различным видам спорта, участвовала в подготовке учащихся в научно-практической конференции «Человек и природа».

 Была награждена в 2010 году грамотой комитета образования города Тамбова и в 2011 году Благодарственным письмом Управления образования и науки Тамбовской области, в 2013 - Почётной грамотой Управления образования и науки Тамбовской области.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика и приключения.

Моё портфолио

Портфолио   учителя

создание условий для самообразования, познания и самореализации.

Задачи:

- проанализировать, обобщить и систематизировать результаты работы;
- спланировать действия по дальнейшей работе;

- определить сферу профессионального успеха и реализацию своего педагогического опыта;

- составить индивидуальный план дальнейшего профессионального роста.