Коменда Максим Валерьевич

О себе

Работаю инструктором по физической культуре в ДОУ "Радуга". До города работал в поселковом детском саду. Работу свою люблю. Кроме этого увлекаюсь поэзией.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Рэй Брэдбери, Клиффорд Саймак, Александр Беляев, Владимир Маяковский и многие другие.

Мой взгляд на мир

Каждый человек ищет свой путь в бурных потоках времен. Говорят, нас ведет по жизни незримый ангел. Мы выбираем друзей, профессию; испытывая желание чего - то добиться, накладываем на нить провидения собственную волю. Итог наложения, переплетения этих путеводных нитей – жизненный путь человека. Если в процессе поиска этого пути мы встречаем истинных единомышленников, наступает «удачи момент». Идти становится легче, жить – интереснее.

Мои достижения

Владею современными образовательными технологиями и методиками, которые включают в себя «Театр физического развития и оздоровления» (Н. Ефименко), «Физическая культура для малышей» (С. Я. Лайзане), «Оздоровительные занятия с детьми 6-7лет (М. Ю. Картушина), «Спортивные занятия на открытом воздухе» (Е. И. Подольская),  «Физкультурные праздники в детском саду» (Т. Е. Харченко), «Оздоровительная гимнастика для детей дошкольного возраста (3-7 лет)» (Л. И. Пензулаева), «Педагогический контроль за физической подготовленностью дошкольников» (В. И. Усаков).

Активно использую данные методики и технологии в своей работе, что позволяет мне повышать качество педагогического воздействия на детей. 

Моё портфолио

Философское рассуждение о формуле  педагогического успеха. 

A+B=C - это простая математическая формула.

H₂O- это формула воды.

А какова формула моего педагогического успеха?

В ней, конечно, ни один компонент, потому что работа педагога столь сложна, что не может уместиться в одно понятие или один термин. Это и поиск, и талант, и удача, и влюбленность в свое дело, и удача, и вдумчивость, и стремление, и увлечение, и… Сотни «и» составляют мою работу. Кто-то скажет, что педагог тем успешнее, чем успешнее он «сеет разумное, доброе, вечное». Но как этому научиться? Наверное, нужно суметь увидеть в повседневности три разные, но триединые философские извечные  стихии -Добро, Истину и Красоту. Это и есть мой педагогический микрокосм, краеугольный камень моей работы. А еще поиск и сила. Сила, нужная, чтобы нести этот тяжелый и прекрасный камень.

Будь добрым, будь честным перед собой и детьми, облеки мудрую сложную мысль в красивое и доступное слово, ищи новое в себе, в мире и будь сильным. Пожалуй, вот она, моя формула, если хотите - незыблемая квинтэссенция моего педагогического успеха.