Главные вкладки
Кочанова Светлана Александровна
сайт руководителя ШМО учителей начальных классов
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: Механизм учета индивидуальных достижений обучающихся в начальной школе
Увлечения: моя любимая дача
Регион: Рязанская область
Населенный пункт: город Рязань
Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение " Школа №61"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kochanova-svetlana«Работа – лучший способ наслаждаться жизнью»
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Все мы родом из детства. Сколько бы ни прошло лет, чего бы ни было в нашей жизни. Мы снова возвращаемся в него, а значит в школу. После окончания Рязанского педагогического училища в 1986 году я пришла работать в школу №61 г. Рязани, которую сама закончила, и по сей день тружусь в ней. Её закончил мой старший сын, учится дочь. Надеюсь, что и внуки не нарушат сложившуюся традицию. Школа стала для нас действительно родной. За много лет ни разу не возникал вопрос о том, правильный ли выбор я сделала, став учителем начальных классов. Учитель – это даже не профессия. Это образ жизни. Мне радостно от общения с детьми, я чувствую, что им нужна и как педагог, и как человек. В 2014 мне присвоена высшая квалификационная категория. На данном этапе являюсь руководителем школьного методического объединения учителей начальных классов. Моя жизнь - это моя работа.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Ш.А.Амонашвили "Здравствуйте дети",
стихи С.А.Есенина,
произведения К.Г.Паустовского,
В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям"
Б.Васильев "А зори здесь тихие"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Искать положительное во всём.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Награждена почетной грамотой
МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
На лугу росло множество цветов. Здесь были и белые благоухающие лилии, и гиацинты, и высокие синие ирисы. И маленьким цветочкам тоже нашлось место в траве. Ветер наклонял их, весело колыхал траву и листья, и аромат разносился далеко-далеко!
Над поляной, над цветами, трудились пчёлки. Они собирали сладкий нектар, чтобы подкормить молодняк в улье и запастись едой на долгую холодную зиму.
Сюда-то и прилетела муха. Она недовольно жужжала и оглядывалась.
Одна маленькая пчёлка, оказавшаяся здесь в первый раз, вежливо спросила муху:
- Не знаете ли Вы, где здесь белые лилии? Муха насупилась:
- Не видела я здесь никаких лилий!
- Как! - воскликнула пчёлка.- Но мне говорили, что на этом лугу должны быть лилии!
Цветов я тут не видела, - пробурчала муха. - А вот недалеко, за лугом, есть одна канава.
Вода там восхитительно грязная, а рядом столько пустых консервных банок!
Тут к ним подлетела пчёлка постарше, державшая в лапках собранный нектар. Узнав, в чём дело, она сказала:
- Правда, я никогда не замечала, что за лугом есть канава, но я столько могу рассказать о здешних цветах!
Вот видишь,- сказал отец Паисий.- Бедняжка муха только и думает о грязных канавах, а пчёлка знает,
где растёт лилия, где - ирис, а где - гиацинт.
И люди так же. Одни похожи на пчёлку и во всём любят находить что-то хорошее, другие - на муху,
и во всём стремятся увидеть только дурное.
А ты на кого хочешь быть похожим?
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты