Киреева Оксана Викторовна

О себе

Любимая жена,мама,бабушка,воспитатель в одном лице!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Евгений Онегин» Александра Пушкина

Моё портфолио

    «Умом Россию не понять», -как верно сказал поэт. Где ещё можно найти страну, которая несколько раз яростно и вдохновенно разрушала себя «до основания, а затем...?». Образование в определённом смысле повторяло исторические зигзаги своей страны. Чаще оно выполняло благородную роль стабилизатора, некоторого балласта, что не даёт государственному короблю перевернуться в бушующем море и мире. 

     Земля- общий дом человечества, вступивший в новый 21 век. А что же педагог? Каково ему сейчас ? Ответ один: трудно ! Ведь все мы понимаем, что  именно педагог является источником знаний, прекрасным воспитателем.

      Да, воспитателем быть почётно , даже прекрасно , но при условии , если педагог сможет создать такую жизнь, в которой будет комфортно детьми и родителям. Поэтому моя педагогическая философия-это мой стиль общения с детьми и родителями, коллегами, с людьми, меня окружающими. Он состоит в том, чтобы понимать ребёнка, его состояние и сопереживать происходящее вместе. Если воспитатель страдает от своей эмоциональной глухости, то и детям приходится нелегко.

     Дети должны быть счастливы. Это возможно только при условии подлинного личностно развития каждого ребёнка. Дети в обществе должны не только чувствовать себя счастливыми, но и успешными и талантливыми. Поэтому я стремлюсь к созданию разных условий для развития личностных  качеств детей, творческих способностей.

     Когда ребёнок творит- он развивается, начинает верить в свои силы и возможности. Для него открываются тайны красоты, природы, мира. У ребёнка воспитывается трудолюбие, желание довести начатое дело до конца. Формируется эстетический вкус. Идёт приобщение в целом к мировой культуре. 

     Мои воспитанники активно и успешно  участвуют в конкурсах , выставках, фестивалях в детском саду и в городе. У детей есть возможность выбирать разные средства для выражения себя, в изобразительной деятельности применяя нетрадиционные техники.

     Работы детей всегда разнообразны и оригинальны. Это выделяет их посреди работ других детей, что позволяет занимать призовые места.