Главные вкладки

Хузина Рида Кадимовна

«Дети – цветы жизни». М. Горький.

Лёгких путей к успеху не бывает.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Обучение и воспитание детей

Увлечения: Комнатные растения, книги, путешествие

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: Нижневартовск

Место работы: МБДОУ ДСКВ №86 "Былинушка"

Звание, ученая степень: Почетная грамота Мин. обр. и науки РФ (2006 г.), почетное звание «Почетный работник общего образования РФ (2011г.), медаль 1-й степени «Почетный педагог России» (2014г.), ветеран труда РФ (2012г.).

О себе

Углубленно работаю по проблеме патриотического воспитания дошкольников через ознакомление детей дошкольного возраста с родным городом, краем средствами музейной педагогики.

Любой край, где бы человек не жил, неповторим. У каждого места на земле есть своя история. Город Нижневартовск имеет богатую историю, которую должны знать наши дети. За последние годы наш город преобразился: стали чистыми и нарядными улицы, микрорайоны и проспекты, появились новые памятники, стали благоустраиваться дворы и детские площадки, появилось много новых зеленых насаждений и разнообразных красиво оформленных цветущих клумб. Я стараюсь к тому, чтобы мои воспитанники увидели красоту родного города, преобразования, происходящие в нем каждый год, гордились своей малой родиной.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика русской литературы.

Мой взгляд на мир

Эссе «Моя педагогическая философия»

«Что такое счастье?»

«Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о своих интересах, о себе».

Д.С.Лихачев

«Что такое счастье?» - этот вопрос, наверное, задавал себе каждый человек. Но у каждого на него свой ответ. Для кого-то «счастье – это когда тебя понимают», для кого-то – это любовь, кто-то видит счастье в достижении своих целей и планов. В течение жизни человек может менять отношение к этому вопросу.

Вспомню себя в детстве… Просыпаешься утром от яркого солнечного света, бьющего в глаза. Этот свет проникает в тебя и наполняет каждую клеточку теплом и светом. Словно на крыльях, подлетаешь к окну и начинаешь радостно приветствовать окружающий мир. Смотришь и удивляешься чуду – на дереве сквозь набухшие почки пробиваются первые нежно-зеленые листочки. Весна…

Разве это не счастье?!

Но вот прошла пора детства и юности, я повзрослела. Судьба предоставила мне возможность, жить на Сибирской земле.

Зелень лесов, голубизну озер, ниточки дорог и ленты рек с рассыпавшимися среди них как бисер маленькими домиками – вот что видно с самолета, когда летишь над Западной Сибирью. Пейзаж дополняют нефтяные вышки, горящие фонтаны, нити железных дорог, нефте- и газопроводов. Сверху поражает необъятность просторов тайги. Она кажется безбрежной. Тайга… Сибирь… Романтика!

Разве это не счастье?!

Приехав временно на эту землю, я неожиданно для себя, осталась здесь надолго, навсегда. Полюбила я эту землю: очаровала красота природы, кристальные морозы, бескрайние леса, речные просторы, удивительно целебные ягоды, волшебные озера, богатство рыб, пушных зверей, белые ночи, трудолюбивые люди.

Наш город похож на шкатулку с драгоценностями. А драгоценности – это чудесные здания и архитектурные сооружения, которые отличаются разнообразием и самобытностью.

А как, каким образом привить маленьким детям любовь к родному городу. Я это знаю! Потому что я воспитатель!

Разве это не счастье?!

«Город мой!

Отчетливо я слышу,

Как в далеких уголках Земли

О тебе воспоминания пишут

Кровью нефтяные короли.

Бродит ночь проспектом Космонавтов

И качает тени на снегу.

Есть в Сибири город Нижневартовск,

Без него прожить я не смогу».

Такое замечательное стихотворение написал наш земляк Леонид Шкода. Я думаю, что мои воспитанники, повзрослев, вот так же смогут признаваться в любви к родному городу, кто-то стихами, кто-то песнями, а кто-то просто хорошими, добрыми делами.

Разве это не счастье?!

Наш северный город всегда притягивал к себе людей своей суровой красотой. И от нас будет зависеть, будут ли наши дети понимать ее, тянуться к ней, уважать и развивать традиции живущих на этой земле народностей.

Для меня счастье – это когда есть рядом тебя понимающий человек, понимающие дети. Мой сын всегда интересуется моей работой: все ли хорошо у меня в детском саду, о здоровье моих воспитанников, моем настроении.

Дочь пошла по моим стопам – выбрала профессию педагога. Жизнь будет продолжаться! При рассказе о работе с детьми, я вижу как горят ее глаза, и понимаю, что ей эта работа по душе. Ведь она тоже приносит радость детям!

Разве это не счастье?!

Да, кто-то усмехнется, услышав это, кто-то пожалеет, кто-то осуждающе покачает головой: «Ну и работу ты себе выбрала, да еще дочку туда же… Еще радуется!..» Но я готова произносить это с гордостью десятки раз: «Я – воспитатель детского сада!» В этом вся моя жизнь, моя судьба. Да, именно так – судьба!

Дети для меня смысл жизни. И потому из множества профессий я выбрала одну, но самую удивительную – воспитатель детского сада.

Для меня моя профессия – возможность окунуться в атмосферу беззаботности и непосредственности.

И моя главная задача – сохранить все замечательное в детях, что с такой любовью и трепетом вложила в них природа, помочь им воспринимать мир в его гармонии. Каждый день я стремлюсь передать своим воспитанникам любовь и знания. И чудо происходит! Оно происходит каждый день! Работая по зову сердца, я могу сказать с полной ответственностью – профессии лучше моей нет.

Разве это не счастье?!

Особым образом осознаешь значимость этой профессии, когда видишь распахнутые навстречу глаза малышей, глаза готовые вместить в себе весь мир, глаза, жадно ловящие, каждое твое слово, твой взгляд, жест. И ты понимаешь, ты нужен им, ты для них целая вселенная. Как это прекрасно – закладывать ростки будущих характеров, поддерживать их своей любовью, отдавать им, этим неугомонным созданиям, тепло своего сердца.

Разве это не счастье?!

И как это замечательно – жить радостным осознанием того, что ты воспитатель! Какое счастье осознавать, что ты причастен к великому делу Воспитания, что, оставляя часть своей души, ее лучшую часть, сея по мере своих сил то самое – доброе, умное, вечное, видеть, что крошечные росточки твоей заботы и любви проросли и взросли, обещая золотой урожай. И самое чудесное, когда ребенок скажет мне удивленно, будто совершая открытие: «А вы, как мама!» И ринется целовать. А за ним и все двадцать два человека, исключая тех, кому все-таки не по душе такие бурные излияния чувств. Бывает, что и уронят! Одним словом - двадцать два признания в любви – за одну минуту. Ну, где еще такое может быть? Только в фантастическом, феерическом доме под названием «Детский сад».

Разве это не счастье?!

Человек чувствует себя счастливым, когда находит свое место в жизни, реализует возможности и задатки, заложенные природой. Для этого необходимо остаться индивидуальностью, не поставив на себе штамп окружающей среды. Понимание своего подлинного «я» дает возможность сохранить свой внутренний стержень, остаться собой, выразиться в окружающем мире.

Заниматься деятельностью, которая идет из глубины сердца и приносит пользу людям, - тоже счастье. Любимый труд – источник вдохновения и удовлетворения.

Счастье в том, что мы дышим, чувствуем, способны гореть, любить, страдать, мечтать, верить. Главное – вовремя увидеть и почувствовать, не пропустить, ведь счастье каждого человека зависит только от него и его отношения к жизни.