Хайретдинова Алия Исламнуровна

Задача педагогов и родителей- как можно раньше пробудить в ребенке любовь к родной земле с первых шагов формировать у детей черты характера,которые помогут ему стать человеком и гражданином общества. воспитывать любовь ко всему окружающему, развивать интерес к доступным ребенку явлениям общественной жизни.

О себе

я в1998 поступила учиться в Бугульминское педагогическое училище. По оканчанию обучения получила диплом учителя начальных классов, и приподавателя татарского языка и литературы. С 2000 года по направлению работала в Бугульминском садике "Лайсан"- воспитателем.В 2009 году переехала в п. Джалиль и устроилась на работу в детский сад №1 "Березка" - воспитателем. И в этом же году поступила в Набережно Челнинский государственный педагогический институт на факультет дошкольного воспитания.Свою работу очень люблю.

Мой взгляд на мир

- любить и уважать детей, чувство юмора, творческий подход к любому делу. специфика такая - всё в игре.

Мои достижения

участия на кмо , выступления на  конкурсах по району, проведения открытых занятий в доу.

Моё портфолио

О, сколько их на полях!
Но каждый цветет по-своему, –
В этом высший подвиг цветка!
Басе
Взрослый мир назвал детей цветами жизни. Не отсюда ли берет свое название “детский сад”? Ф. Фребель, понимая тонкую ткань детской души, всю сложность её “питания”, “возделывания” завещал нам, садовникам и садовницам, нежное обращение с детьми.
Каким же должен быть детский сад, чтобы не нанести вред ранимой детской душе, чтобы подарить растущему человеку яркие, светлые образы детства?
Ученые разработали перечень важнейших требований, которым он должен соответствовать:

• сердечно и дружелюбно-настроенные к детям и родителям воспитатели, умеющие заинтересовать и завлечь ребят в различные игры и занятия;
• регулярное чередование активных игр и спокойных занятий;
• поощрение детей;
• безопасное оборудование помещений;
• разнообразие игровых занятий и материалов для них;
• вкусная полноценная пища;
• участие родителей в жизни детского сада;
• предоставление детям возможности выбора вида активности;
• постоянно действующие программы повышения квалификации персонала.

Самое важное заключается в качестве ухода за детьми, то есть в обеспечение полноценного физического, умственного, социального и эмоционального развития. Для этого необходимы образованные, последовательные в своих действиях воспитатели, любящие и понимающие детей.
Для того чтобы дети не страдали, чтобы как можно мягче открывалось окно в мир, и ребенок попадал в “цветущий сад”, важно:

• понимать значение происходящего в пространстве-времени дошкольного детства;
• понимать уникальность ролей значимых взрослых – родителей и воспитателей, – которые встретились на дороге жизни, чтобы состоялась личность ребенка;
• понимать, что только взаимодействие значимых для ребенка взрослых позволит своевременно увидеть и поддержать друг друга в решении и предупреждении возможных проблем “отцов и детей”!