Главные вкладки
Хаева Хаметзянова Венера Хаматнасыховна
учитель татарского языка и литературы
Профессия: учитель татарского языка и литературы
Профессиональные интересы: телләр өйрәнү
Увлечения: йога
Страна: Россия
Регион: Республика Татарстан
Населенный пункт: село Актаныш
Место работы: ГАОУ "Гуманитарная гимеазия - интернат для одаренных детей" Республики Татарстан
Звание, ученая степень: нет
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/khaevakhametzyanova-veneraЧын бәхетне бирә тик гыйлем генә, Баш ияләр һәрвакыт белемлегә.
День добрый или вечер добрый,
Я Вас приветствую, коллеги!
Коль заулянуть на сайт решили,
Иначе Вас назвать нельзя.
Я очень рада Вас увидеть,
Письмо с советом получить.
А, может быть, что я сумею
И Вас чему - то научить.
О себе
Родилась 22 января 1974 года.
После окончания школы поступила на филологический факультет Набережночелнинского государственного педагогического института.
Специальность по диплому: учитель татарского языка и литературы. С 1996 года работаю учителем татарского языка и литературы
Педагогический стаж работы сосотавляет 17 лет. Квалификационная категория - первая
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Величие народа не измеряется его численностью, как величие человека не измеряется его ростом; единственной мерой служит его умственное развитие и его нравственный уровень. Гюго Виктор Мари
Мой взгляд на мир
Величие народа не измеряется его численностью, как величие человека не измеряется его ростом; единственной мерой служит его умственное развитие и его нравственный уровень. Гюго Виктор Мари
Мои достижения
- Достижение конкурсах за последние 3 года
Название конкурсного материала |
Год |
Уровень |
Место |
Конкурс “Источник знаний” |
2010 |
Всероссийский |
Грамота участника проекта “Учительская газета” “Источник знаний”
|
«Туфан Миңнуллинның 75 еллыгына багышланган республикакүләм фәнни – гамәли конференция
|
2010 |
Республиканский |
1 место Почетная грамота
|
«Туфан Миңнуллинның 75 еллыгына багышланган республикакүләм фәнни – гамәли конференциясендә иҗади эш “Туфан Миңнуллин әсәрләрендә саубуллашу ситуациясендә кулланыла торган сөйләм этикеты үзенчәлекләре”
|
2010 |
Республиканский |
Рәхмәт хаты |
Всероссийский фестиваль детских, юношеских, молодежных СМИ «МедиаПокорение» Филиал Казанского (Приволжского) федерального университета в г. Набережные Челны
|
2011 |
Всероссийский |
Диплом 1 степени |
Конкурс “Большая игра”в целях профилактической работы за здоровый образ жизни. Сюжетно-ролевая игра “Цивилизация”
|
2011 |
Муниципальный |
Диплом в номинации “Лучший костюм” |
Конкурс “Большая игра” в целях профилактической работы за здоровый образ жизни. Сюжетно-ролевая игра “Цивилизация”
|
2011 |
Муниципальный |
1 место в сюжетно-ролевая игре “Цивилизация” |
Конкурс “Большая игра” в целях профилактической работы за здоровый образ жизни. Сюжетно-ролевая игра “Цивилизация”
|
2011 |
Муниципальный |
Участник |
Конкурс “Большая игра” в целях профилактической работы за здоровый образ жизни. Сюжетно-ролевая игра “Цивилизация”
|
2011 |
Муниципальный |
Диплом в номинации “Лучшая презентация” |
Конкурс “Лучший социальный видеоролик” в области профилактики наркомании и пропаганды ЗОЖ” |
2011 |
Муниципальный |
2 место Диплом |
Конкурс “На лучшую инценировку сказок великого татарского поэта Габдуллы Тукая” |
2011 |
Муниципальный |
Почетная грамота |
Моё портфолио
Туган тел дәресләрен информацион технологияләр кулланып оештыру
Гадәти укыту технологияләре иҗади эзләнүгә эшмәкәрлек тулысынча ачылырга бирми, ә хәзер илгә киләчәген алдан күргән, планлаштыра алган, тормышка ашыру юлларын ачык төсмерләгән шәхес кирәк. Укып алган диплом гына тормышта үз урыныңны табуга гарантия була алмый. Мәктәп бусагасын атлап чыгучы җаваплылык хисе, дисциплина, белем күтәрүгә омтылыш, эзләнүчәнлек кебек сыйфатларга ия булырга тиешлеген бөтенебез белә. Мәктәпләрдә шундый шәхес тәрбияләүгә укучыга юнәлдерелгән яңа педагогик технологияләр куллану ярдәм итә.
Бөтендөнья белем бирү процессының мөхим һәм тотрыклы тармагы – белем бирүдә заманча информацион технологияләр куллану. Соңгы елларда илебезнең мәктәпләрендә күпкенә предметлардан белем бирүдә компьютер техникасы һәм башка информацион технологияләр ешрак кулланыла башлады.
Информатизация белем бирү процессына сизелерлек йогынты ясый. Ул белем бирү процессын үтемлерәк итәргә, белемне кабул итү тизлеген арттырырга, зур күләмдәге материалны аңлап, тирәнтен үзләштерергә ярдәм итә.
Нәрсә соң ул информацион технология?
Белем бирүдә информацион технология– компьютер техникасы һәм программа чаралары ярдәмендә мәгълүматны укучыларга әзерләү һәм җиткерү процессы.
Белем бирүдә кулланыла торган информацион технологияләр ике төргә бүленә: техник чаралар (компьютер техникасы һәм бәйләнеш чаралары), төрле максатта кулланылган программа чаралары.
Әгәр укытучы дәресне оештырганда компьютер кулланырга уйлый икән, ул югарыда әйтелгән чараларның мөмкинчелекләрен һәм куллану тәртибен белеп эш итергә тиеш.
Ни өчен туган тел дәресләрендә компьютер техникасы куллану кирәк, информацион технология чаралары кулланып, дәрестә нинди мәсьәләләр чишеп була? Шундый сорауларга җавап биреп карыйк.
- Беренчедән, укучыларда туган телне өйрәнүгә кызыксыну уяту. Мәктәптә укытылган башка фәннәр арасында туган тел дәресләренең абруен күтәрүдә, тәҗрибә күрсәткәнчә, компьютер техникасы куллануның да роле зур. Шулай ук
- шәхес тәрбияләү;
- фикерләү сәләтен үстерү;
- эстетик тәрбия бирү;
- информацион культура тәрбияләү;
- укытуның сыйфатын күтәрү;
- предметара бәйләнеш булдыру;
- укучыларда эзләнү-тикшеренү теләге уятуда информацион технологияләрнең йогынтысы зур.
Эзләнү-тикшеренү өстендә эшләгәндә, укучыларга еш кына иҗади өй эшләре бирәм, яисә реферат, дәрескә өстәмә материаллар алып килергә кушам.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты