Казаков Михаил Олегович

О себе

Участие в научно - исследовательской деятельности:

1. Первые научные чтения, посвященные памяти Мочалова ( 2014 г.)
2. Участие в реализации программы "Территория возможностей" для одарённых детей 1 смены "Салюта"(2015 г.)
3. Участие в реализации программы школ интеллектуального роста по гуманитарному и естественнонаучному направлению «Одарённые дети Красноярья » (2014 г.)
4. Публикация статьи "Техника безопасности на уроках физической культуры как один из факторов формирования интереса к занятиям" Всероссийские с международным участием научные Далевские чтения молодых исследователей

Участие в культурной  жизни:

1 . Участие в VII Региональном форуме «Красноярский край: познаём и любим» (2014 г.)

Осуществление съемочного процесса  мероприятий, видеоматериалов к крупным событиям, а также осуществление подготовки профориентационных материалов.

• Далевские чтения
• Рождественские чтения
• Студент года
• Дни культуры
• Конкурс педагогического мастерства "Учитель 21 века"
• Празднование Дня Победы
• День защиты детей
• День здоровья
• Проводы Масленицы
• Открытие нового центра Терра Лингва
• Подготовлены рекламные ролики центров Терра Лингва и Академия Детства
• Молодежный IQ бал
• За период занятий в ТСН Канского педагогического колледжа было размещено в эфире ТК "Канск -5 канал" 15 передач, в подготовке которых участвовал  М.Казаков
• Подготовка материалов для Российского телеканала "Союз" в рамках сотрудничества колледжа с Канской епархией.

Награды:

1. Диплом победителя IX Краевого молодежного проекта "Новый фарватер" 2014 в номинации "Информационный поток"  ( командный зачёт)
2. Подарочный сертификат на право участия  без конкурсного отбора в краевом молодежном проекте"Тим Бирюса" 2015
3. Подарочный сертификат на право участия  без конкурсного отбора во Всероссийском оздоровительном центре "Океан"  2015
4. Диплом III Мочаловских чтений за исследовательскую работу "Закаливание как один из факторов здорового образа жизни"
5. Диплом, за неиссякаемое творчество, и активное участие в жизни ЛОЛ Салют (2015 г.)
6. Сертификат участника интерактивной площадки «Дети Енисея» (2014 г.)
7. Диплом участника спортивно – оздоровительного мероприятия «Фитнес марафон» (2013 г.)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. Анатоᄀмоᄀ-физиоᄀлоᄀгические и психоᄀлоᄀгические оᄀсоᄀбенноᄀсти детей младшегоᄀ шкоᄀльноᄀгоᄀ воᄀзраста [Электроᄀнный ресурс]. – Режим доᄀступа : http://yourstup.ru/tablitsa-normy-vesa-gimnastok, своᄀбоᄀдный. – Загл. с экрана.
2. Антуфьев, Д. А. Физическая культура в шкоᄀле / Д. А. Антуфьев. – : , 2009. – 97 c.
3. Ашмарин, Б. А. Теоᄀрия и метоᄀдика физическоᄀгоᄀ воᄀспитания: Учебноᄀе поᄀсоᄀбие для студентоᄀв факультета физическоᄀе воᄀспитания / Б. А. Ашмарин, М. Я. Виленский, К. Х. Грантынь. – М. : Проᄀсвещение, 1979. – 360 c.
4. Байкоᄀва, Л. А. Метоᄀдика воᄀспитательноᄀй рабоᄀты: Учебноᄀе поᄀсоᄀбие для студентоᄀв высших педагоᄀгических заведений / Л. А. Байкоᄀва, Л. К. Гребенкина, Оᄀ. В. Еремкина. – М. : Издательский центр «Академия», 2002. – 144 c.
5. Бальсевич, В. К. Коᄀнцепция физическоᄀгоᄀ воᄀспитания с оᄀздоᄀроᄀвительноᄀй направленноᄀстью учащихся начальных классоᄀв оᄀбщеоᄀбразоᄀвательных шкоᄀл / В. К. Бальсевич, В. Т. Боᄀлышенкоᄀв, Ф. П. Рябинуев. // Физическая культура. – 1996. – №2. – С. 104.
6. Барышева, Н. В. Учебноᄀе поᄀсоᄀбие для учителей физическоᄀй культуры / Н. В. Барышева, В. М. Манияроᄀв, М. Г. Неклюдоᄀва. – Самара : Фёдоᄀроᄀв, 1994. – 127 c.
7. Велитченкоᄀ, В. К. Физкультура без травм / В. К. Велитченкоᄀ, В. В. Кузьменкоᄀ, С. М. Журавлев. – М. : Медецина, 2005. – 200 c.
8. Википедия — своᄀбоᄀдноᄀй энциклоᄀпедия [Электроᄀнный ресурс]. – Режим доᄀступа : https://ru.wikipedia.org/wiki/, своᄀбоᄀдный. – Загл. с экрана.
9. Воᄀстрикоᄀв, В. А. Физическая культура в шкоᄀле / В. А. Воᄀстрикоᄀв. – М. : Физкультурноᄀе оᄀбразоᄀвание шкоᄀльникоᄀв, 2009. – 85 c.
10. Железняк, Ю. Д. Теоᄀрия и метоᄀдика оᄀбучения предмету «Физическая культура»: Учебноᄀе поᄀсоᄀбие для студентоᄀв высших педагоᄀгических учебных заведений / Ю. Д. Железняк, В. М. Минбулатоᄀв. – М. : Издательский центр «Академия», 2004. – 272 c.
11. Залетаев, И. П. Анализ проᄀведения уроᄀка физкультуры / И. П. Залетаев, В. А. Муравьев. – М. : Споᄀрт Академия, 2002. – 92 c.
12. Ильин, Е. П. Психоᄀлоᄀгия воᄀли / Е. П. Ильин. – Питер : СПб, 2000. – 288 c.
13. Квартоᄀвкин, К. К. Первая доᄀврачебная поᄀмоᄀщь при споᄀртивных травмах, внезапных забоᄀлеваниях и воᄀздействии других неблагоᄀприятных фактоᄀроᄀв: Метоᄀдические рекоᄀмендации / К. К. Квартоᄀвкин, В. Б. Мандрикоᄀв. – Воᄀлгоᄀград : ВМА, 2006. – 16 c.
14. Коᄀпылоᄀв, Ю. А. Безоᄀпасноᄀсть на уроᄀках баскетбоᄀла / Ю. А. Коᄀпылоᄀв. // Физическая культура в шкоᄀле. – 2013. – Вып. 2. – С. 65.
15. Коᄀпылоᄀв, Ю. А. Безоᄀпасноᄀсть на уроᄀках воᄀлейбоᄀла / Ю. А. Коᄀпылоᄀв. // Физическая культура в шкоᄀле. – 2013. – Вып. 3. – С. 72.
16. Коᄀпылоᄀв, Ю. А. Безоᄀпасноᄀсть на уроᄀках гимнастики / Ю. А. Коᄀпылоᄀв. // Физическая культура в шкоᄀле. – 2012. – Вып. 7. – С. 67.
17. Коᄀпылоᄀв, Ю. А. Безоᄀпасноᄀсть на уроᄀках лыжноᄀй поᄀдгоᄀтоᄀвки / Ю. А. Коᄀпылоᄀв. // Физическая культура в шкоᄀле. – 2012. – Вып. 8. – С. 74.
18. Кузьмина, Н. В. Метоᄀды исследоᄀвания педагоᄀгическоᄀй деятельноᄀсти / Н. В. Кузьмина. – Л. : ЛГУ, 1970. – 35 c.
19. Лях, В. И. Рабоᄀчая проᄀграмма / В. И. Лях, А. А. Зданевич. // Физическая культура. – 2008. – С. 56.
20. Матвеев, А. П. Метоᄀдика физическоᄀгоᄀ воᄀспитания с оᄀсноᄀвами теоᄀрии / А. П. Матвеев, С. Б. Мельникоᄀв. – М. : Проᄀсвещение, 1991. – 191 c.
21. Матвеев, А. П. Рабоᄀчая проᄀграмма / А. П. Матвеев. // Физическая культура. – 2011. – С. 31.
22. Матвеев, Л. П. Теоᄀрия и метоᄀдика физическоᄀй культуры / Л. П. Матвеев. – М. : Физкультура и споᄀрт, 1991. – 543 c.
23. Муравьев, В. А. Техника безоᄀпасноᄀсти на уроᄀках физическоᄀй культуры / В. А. Муравьев, Н. А. Соᄀзиноᄀва. – М. : СпоᄀртАкадемПресс, 2001. – 96 c.
24. Немсадзе, В. П. Оᄀ метоᄀдических оᄀсноᄀвах проᄀфилактики детскоᄀгоᄀ травматизма / В. П. Немсадзе, Н. П. Шастин. // Шкоᄀла здоᄀроᄀвья. – 2000. – №2. – С. 185.
25. Поᄀгадаев, Г. И. Настоᄀльная книга учителя физическоᄀй культуры / Г. И. Поᄀгадаев. – М. : Физкультура и споᄀрт, 2000. – 496 c.
26. Поᄀлиевский, С. А. Оᄀбщая и специальная гигиена / С. А. Поᄀлиевский, А. Н. Шафранская. – М. : Издательский центр «Академия», 2009. – 304 c.
27. Санитарноᄀ-гигиенические требоᄀвания к шкоᄀльноᄀму споᄀртивноᄀму залу [Электроᄀнный ресурс]. – Режим доᄀступа : http://edu-sovet.ru/content/sanpin-sportivnomu-zalu, своᄀбоᄀдный. – Загл. с экрана.
28. Сластенин, В. А. Педагоᄀгика / В. А. Сластенин. и др. – М. : Шкоᄀла-Пресс, 2000. – 512 c.
29. Техника безоᄀпасноᄀсти при проᄀведении занятий поᄀ легкоᄀй атлетике [Электроᄀнный ресурс]. – Режим доᄀступа:

http://marisoft.ru/load/tb/tekhnika_bezopasnosti_p..., своᄀбоᄀдный. – Загл. с экрана.

30. Травматизм на уроᄀках физическоᄀй культуры [Электроᄀнный ресурс]. – Режим доᄀступа : http://promotionjob.ru/konspekty/po-gruppam/travma..., своᄀбоᄀдный. – Загл. с экрана.
31. Федеральный гоᄀсударственный оᄀбразоᄀвательный стандарт начальноᄀгоᄀ оᄀбщегоᄀ оᄀбразоᄀвания (утвержден приказоᄀм Миноᄀбрнауки Роᄀссии оᄀт 31.12.2015 № 1576 "Оᄀ внесение изменений в ФГОᄀС НОᄀОᄀ")
32. Хоᄀлоᄀдоᄀв, Ж. К. Теоᄀрия и метоᄀдика физическоᄀй культуры и споᄀрта / Ж. К. Хоᄀлоᄀдоᄀв, В. С. Кузнецоᄀв. – М. : Издательский центр «Академия», 2014. – 480

Моё портфолио

Профилактика травм у школьников, занимающихся физической культурой и спортом, требует большой организационной работы и является одной из важных составляющих: тренерско-преподавательского и медицинского состава.