Карнаушенкова Ирина Владимировна

Мой девиз:

Воспитание детей - мой осознанный выбор!

   Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка,

                                               фантазии, творчества.

О себе

_{Общие сведения:}

Карнаушенкова Ирина Владимировна

Дата рождения:18.09.1971

Место жительство: г. Суворов Тульская область

Образование:средне-специальное, Кондровское педагогическое училище Калужской области , 1990 год

Стаж: 23 года                                       

Место работы:МБДОУ Д/С №5 «Почемучка» комбинированного вида  г. Суворова Тульской области

Квалификационная категория:Первая

Мое жизненное кредо:

С детьми должна всегда быть рядом,

Даря тепло и согревая взглядом.

Их в мир прекрасного вести,

И помнить заповедь: «Не навреди!»

Мои принципы работы:

Не быть назойливой:у каждого свой мир интересов и увлечений;

Детям большей самостоятельности и права выбора;

Уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;

Помогать ребенку, быть социально значимым и успешным;

Все новое - это интересно!

Назвать легкой работу воспитателя нельзя. Это кропотливый ежедневный труд. На мне лежит огромнаяответственность за воспитание маленького человека.  Я точно знаю, что сделала правильный выбор.Счастливые лица и улыбки моих детишек,иблагодарность родителей-подтверждение тому.Наша профессия какникакая другая окружена любовью.Я с пониманием отношусь к словам и поступкам каждого ребенка.

На свете есть много различных профессий,

И в каждой есть прелесть своя,

Но нет благодарней, нужней и чудесней,

Чем та, кем работаю я!

Я люблю свою профессию за то, что вместе с детьми расту, развиваюсь и многократно проживаю самое счастливое время-детство. Каждый день я с радостью бегу в детский сад, зная, что меня ждут светлые, жизнерадостные детишки.

Я знаю, я не напрасно тружусь,

Я воспитатель и этим горжусь.

Педагогом нельзя быть по понедельникам и пятницам , и только на занятии. Наше попечение, как и любовь , не знает выходных дней и напоминает собой духовное «03».Вот почему местом моей встречи с детьми является не просто помещение, а сердце. Детям нужно тепло, осознание своей необходимости, и если ты делаешь это, связь с ними становиться многолетней. Если малыш хочет видеть в тебе не только воспитателя, но и маму, то надо быть готовым к этому.

Для меня большое счастье, когда дети, увидев меня на улице, бегут ко мне,обнимаются или просто машут мне рукой и кричат :«Привет, Владимировна!».

Многие мои воспитанники, стали взрослыми, до сих пор обращаются ко мне за советом, я их поддерживаю и в горе, и в радости, ведь они все для меня стали родными и близкими людьми.

Главный человек для меня мой дошкольник. Важно найти для каждого именно то слово, в котором он сейчас нуждается. Именно сейчас я могу зажигать свет в их сердцах, звать к добру, задавать цель, видеть смысл в любом деле.

И я думаю, что когда мои дети подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества в своих детях.

Воспитатель должен уметь все - играть, рисовать, клеить, мастерить, петь, танцевать и прочее…Чем больше воспитатель знает и умеет сам, тем проще, легче и интереснее ему будет общаться с детьми.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Дети-наше богатство! Вложи в них немного любви, душевного тепла и твоя работа станет для тебя сплошным удовольствием!!

Я счастливый человек!

·        Счастливый потому, что я люблю детей, люблю свою творческую профессию.

·        Я счастлива, что на моем жизненном пути всегда были люди, которые открыли меня как человека, поверили в меня как в педагога.

·         Я благодарна своей семье, которая дарит возможность мне заниматься любым делом.

·        За годы работы в детском саду я убедилась, что каждый ребенок от рождения талантлив и обладает огромным потенциалом. Если врожденные дарования не развивать, то они завянут, за ненадобностью. Моей задачей стоит не дать завянуть этим дарованиям. Свой день в детском саду начинаю с создания эмоционально-благодатной  атмосферы, где ребенок чувствует себя комфортно, защищено, проявляет творческую активность, желания общаться с воспитателем, детьми. Творчество – это тот мостик, по которому может пройти детская душа и реализоваться в любом материале, и дать себя найти.

Мой взгляд на мир

Мои обязанности 

·     Планирование и осуществление

воспитательной - образовательной

оздоровительной работы.

·        Изучение индивидуальных

способностей, склонностей и

 интересов детей с целью

развития каждого ребенка.

·        Взаимодействие с воспитанниками

на основе сотрудничества, уважения

 личности ребенка и предоставления

ему свободы развития в соответствии

с его индивидуальными особенностями.

·        Организация работы по обеспечению

развивающей среды в группе, участие

в ее преобразовании в соответствии

с его возрастными потребностями детей.

Мои достижения

Награждена Почетной грамотой комитета по образованию муниципального образования  Суворовский район.

Моё портфолио

Мой принцип работы:

1. не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;
2. детям больше самостоятельности и права выбора;
3. не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;
4. «скрытая» дифференциация воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям;
5. уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;
6. помогать ребенку быть социально значимым и успешным;
7. предоставляешь требования
8.  к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам; все новое - это интересно!

Портфолио: