Кармышева Рита Амадулиевна

Сейчас величайшая потребность человека - изменение сознания и очищение от предрассудков.  Делайте добро для других, пусть даже это немного трудно - ибо вы испытаете счастье в проявлении всоей доброты. Щедрость - прекрасное качество. Если помочь другому своим временем, вниманием - это будет милосердием! Доброжелательность - всегда и всем желать добра. И если с этим чувством вам надо будет прибегнуть к не очень приятным мерам воспитания, то они воспримутся без обиды. Тактичность - будь внимателен и тактичен с человеком, не доставляй ему боль своими словами. Помни: когда не можешь сказать о человеке что-либо хорошее, лучше вообще ничего не говорить. Верьте в себя, в свои силы! Будьте внимательными и тактичными со своими детьми, а главное - любите их! Ибо воспитание без любви - это двуличие. Желаю всем добра и любви к миру, к детям! Будьте счастливы!

О себе

Позитивный взгляд на мир. В жизни во всём полагаюсь на себя.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В основном классика. Так же люблю фантастику. Классика - это то, на основе чего сформировался мой внутренний мир. В те, советские времена классика была наиболее доступным видом литературы. Особенно нравился Достоевский. Позднее полюбила фантастику. Наверное, это своеобразный уход от реалий нашего мира, желание видеть его лучше, интереснее. По-моему, теперь такое время настало. Мир действительно стал шире, красочнее благодаря современным технологиям. 

Мой взгляд на мир

Современный мир намного лучше периода застоя (имею в виду советские времена). Куча возможностей. Было бы желание, а добиться можно всего.

Мои достижения

Учитель - логопед первой квалификационной категории.

Моё портфолио

Все мои профессиональные достижения, мой опыт, мои взгляды эдесь, в этом портфолио! Второй год темой самообразования является "Создание коррекционно-развивающей среды для детей с недоразвитием речи (в группе и в логопедическом кабинете). Предлагаю вашему вниманию статью по этой теме. В статье в первых главах теоретическое обоснование важности данной темы. В дальнейшем выделены принципы создания коррекционно-развивающей среды. В практической части подробно рассказано, какие зоны должны быть в кабинете и в логопедической группе. В презентации с таким же названием показаны фотографии зон в кабинете и в старшей группе нашего детского сада. В этом году продолжу работу над этой же темой, но в подготовительной группе.