Капля Светлана Олеговна

О себе

Родилась в городе Ленинграде в 1963 году

Закончила учетно-кредитный техникун госбанка СССР

Непрерывно работую в ГБДУ №1 Василеостровского района с 2004 года

Нашла свое призвание в педагогике: стараюсь вызывать у детей творческий интерес, развивать интеллектуальные

способности, воспитывать в детях чувства доброты и уважения, посвещаю значительное количество времени процессу

изучения  истории и культуры Санкт-Петербурга

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сборники сочинений Александра Дюма,  творчество Александра Сергеевича Пушкина, детская энциклопедия, историческая литература

Моё портфолио

ЗКР (Петербурговедение)

Приглашаем на прогулку по проспектам, переулкам, набережным, вдоль реки, в парки, скверы и сады.

Ребенок читает стихотворение:

Люблю тебя Петра творениеб

Любллю твой строгий, стройный вид

Невы державное течение,

Береговой ее гранит

Ребята, а какая главная река нашего города?

Правильно, Нева!

Разгадайте ребус:

Адмиралтейская игла кораблик в небо подняла.

Учим чистоговорки:

Шо-Шо-Шо - в Петербурге - хорошо

В зоопарке у моржа

Жа-Жа-Жа

Убежали 2 ежа

Ши-Ши-Ши

Радуются наши малыши

Я по городу хожу

Жу-Жу-Жу

Ежу - кофточку вежу

Же-Же-Же

В летний сад пришли уже

Же-Же-Же

Мы к реке пришли уже

Игра - кораблики:

Берем 2 тазика с корабликами и дуем на караблики, чтобы они быстрее доплыли до берега

Звук Же: Игра: пчелка, собирающая мед

Ребенок будет пчелкой. Пчелка летает вокруг цветка и жужжит(ЖЖЖ) и собирает мед.

Артикуляция: Губы окрыглены и слегка выдвинуты вперед, зубы сближены. Широкий кончик языка преподнят к переднему краю неба,

но не прежат. Посредине языка идет не сильная теплая воздушная струя, которая легко ощущается лодлнью руки, поднесенной ко ррту, участвует голосю

Звук Ш: Шар лопнул, воздух -ШШШШ

Напомнить артикуляцию.

С тротуаров снег сошел - пешеходам хоршо

Дети, какой звук ?

Ш

Правильно!

Что делают губы? Что делают зубы?

Напомнить артикуляцию.

Физкульт минутка с движением.

Люблю по городу гулять, люблю смотреть, люблю считать, Невский раз, зимний два, три - красавица Нева, а четыре - мост Дворцовый, пять - гуляю по садовой, шесть  к исаакию схожу и на купол погляжу, сем - конечная, летний сад, как красив его наряд, восем - крепость  уневы, были там наверно, вы, девять - повстречался мне медный всадник на коне, десять, из-за поворота, живу нарвские ворота.

Ребята, а какие еще есть чцдеса в нашем городе?

Есть, есть, есть в Петербурге сто чудес

Как пойдем с тобой гулять, будем чудеса считать: медный всадник, Эрмитаж, золотой караблик наш, мост дворцовый разводной над красавицей невой, кто не верит - выходи, эти чудеса найди. Как на банковском мосту есть грифоны на посту, я грифонов не боюсь, по мосту 100 раз пройдусь.

Из газеты из вчерашней был караблик мой бумажный. Он по рекам проплывал, имя кажбой называл. Главная река - Нева, дальше подскажи слова.

В нашей реке Неве, вылавливаем картинки удочкой со звуками в которых есть звуки: Же и Ше(пчелка, ежата, лужа,ежик,лижи)

Игра: звуковой футбол.

Дети хлопают в ладошки, если в словах есть звуки Же и Ше.

Шапка да Шубка

Вот и весь мишутка

Пыхтит как мишка пухлый мишка

Молодцы дети! Понравилась вам прогулка по нашему любимому Петербургу?

Да, очень понравилась.