Капланская Галина Ивановна

Мне нравится изречение  индийского ученого: "Обращайтесь с детьми как с цветами. пусть растут естественно. только вместо воды и удобрений давайте детям вволю любви. И никогда не может быть чрезмерной...терпеливость. Любовь и терпение-вот что помогает росту". В процессе обучения считаю важным  активное отношение ребенка к учению. Каждый ученик – личность, индивидуальность. Раскрыть личность ребенка, помочь её реализации, самовыражению -одна из моих задач. 

О себе

Образование высшее, вторая квалификационная категория. Работаю в  большой сельской школе. Стаж работы в школе 9 лет, из которых последние 4 года  преподаю русский язык и литературу. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.Ю.Лермонтов "Герой нашего времени",А.Ахматова "Реквием", стихи В.Высоцкого, В.Распутин "Уроки французского, М.Ауэзов "Путь Абая". Особое, незабываемое впечатление произвели на меня две книги великого русского певца и артиста Ф.И.Шаляпина: "Страницы из моей жизни" и "Маска и душа". Его непростая , полная неожиданных поворотов жизнь- яркий пример служения любимому делу. Своим страшеклассникам я всегда рекомендую прочитать эту поучительную и удивительную историю.  Считаю , это именно то, что нужно преподавать в школах на уроках истории и литературы.

Мой взгляд на мир

Весь мир для тебя!

Мои достижения

-Областной конкурс «Пушкинские чтения», 2009 год, 1 место, учащиеся 8-10 класса;

- областной конкурс  сочинений «Что я знаю о Казпочте»,2011 год, 2 место, ученица 9 класса;

-областной конкурс сочинений «Будущее в моих руках» 2012 год, 1 место, ученик 10 класса;

- областной конкурс сочинений  « Моя мечта трудиться в Казахстане», 2012 год, 2 место, ученик 11 класса;

 -областной конкурс сочинений  «Почему я хочу стать журналистом» 2013 год, 1 место, ученица 11 класса;

-районный конкурс «Шекспировские чтения»,2013 год, 1 место, ученик 10 класса.

-грамота районного отдела образования, 2013год

Моё портфолио

Методическая тема, над которой я работаю:  «Использование инновационных методов и приемов при проведении зачетов на уроках русского языка и литературы».  Постоянно совершенствую свои  знания в этой области. особое внимание уделяю сасообразованию, т. к  это необходимое и важнейшее условие профессионального роста педагога. Современное общество предъявляет к учителю самые высокие требования.Для того, чтобы учить детей, нужно знать больше, чем остальные.Поэтому стремлюсь учиться всему и постоянно.   Существенно изменилась методика преподавания моих уроков с применением ИКТ, когда компьютеры стали широко использоваться в образовании.  Это позволяет мне проводитьпроектировать свою работу на качественно новом  уровне: презентации, опорные блок – схемы, ченч-тесты и клоуз-тесты, как подготовительный эпат к проведению зачетных уроков, несомненно, активизирует учебный процесс. Но моего  желания научить детей тому, что знаю я, недостаточно.Необходимо умение сделать эти знания достоянием учеников. Поэтому в работе я использую нетрадиционные педагогические технологии, которые повышают мотивацию обучения и интерес детей к предмету, формируют обстановку творческого сотрудничества, воспитывают в детях чувство собственного достоинства.

В данном разделе мини-сайта планирую размещать свои  разработки уроков и внеклассных мероприятий, творческие работы учеников.