Калинина Ирина Алексеевна

Я педагог. Я воспитатель. Горжусь ли я своей профессией? Не раз  я задавала себе этот вопрос. И,  не лукавя, могу  ответить на него. Я благодарна судьбе, что работаю в самой удивительной стране.  Стране,  где каждый день не похож на предыдущий,  где нет времени скучать, ссориться, тратить время напрасно. Где нужно спешить, спешить стать интересным для окружающих тебя людей, оставаться интересным всегда, дарить свою энергию, знания, умения, торопиться узнавать новое, торопиться не опоздать. Поэтому в этой стране уживаются только самые стойкие, самые терпеливые, мужественные, искренние, ответственные, самые добрые, интересные и удивительные люди. Ведь это страна особая. Это удивительная  страна –  ДЕТСКИЙ САД.

О себе

- Ф.И.О. Калинина Ирина Алексеевна

-Образовательное учреждение ГУ «Средняя школа №1» отдела образования Акимата города Костаная.……

- Занимаемая должность: воспитатель класса предшкольной подготовки

- Дата рождения: 25.03.1974 г.

- Место рождения: г. Кустанай

      - Базовое образование: Костанайский Государственный университет,

         Педагогический  факультет,

         Специальность Методика дошкольного обучения, 1995г.

- Педагогический стаж и квлификационная категория

        Стаж работы: 16 лет

         Квалификационная категория: специалист высшего уровня  квалификации

          второй  категории.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

КАк закалялась сталь

Мой взгляд на мир

Жить интересно, а интересно жить ещё лучше

Мои достижения

Я люблю детей и дети любят меня

Моё портфолио

Я педагог. Я воспитатель. Горжусь ли я своей профессией? Не раз  я задавала себе этот вопрос. И,  не лукавя, могу  ответить на него. Я благодарна судьбе, что работаю в самой удивительной стране.  Стране,  где каждый день не похож на предыдущий,  где нет времени скучать, ссориться, тратить время напрасно. Где нужно спешить, спешить стать интересным для окружающих тебя людей, оставаться интересным всегда, дарить свою энергию, знания, умения, торопиться узнавать новое, торопиться не опоздать. Поэтому в этой стране уживаются только самые стойкие, самые терпеливые, мужественные, искренние, ответственные, самые добрые, интересные и удивительные люди. Ведь это страна особая. Это удивительная  страна –  ДЕТСКИЙ САД.

Почему я стала воспитателем? Да потому, что воспитатель – это человек, который призван «сеять» разумное, доброе, вечное. Но что из посеянного вырастет? Ответ на этот вопрос не знает никто. И только воспитатель берет на себя ответственность за будущее своих детей. Знания, опыт, житейская мудрость, любовь к детям, вера в них – вот семена вдохновенного сеятеля. Даже не сеятеля, а садовника, который с любовью и нежностью ухаживает за каждым саженцем и видит в будущем прекрасный лес.

С самого раннего детства я хотела быть воспитателем. Поэтому когда пришло время получать профессию, у меня не было никаких сомнений. Не всё сразу получалось, не хватало опыта, но было огромное желание научиться работать с детьми. С первых же дней работы с малышами я полюбила их, с радостью шла на работу. Многие представляют работу воспитателя лишь как игру с детьми, и не подозревают, что требуется много кропотливого труда, терпения, чтобы каждый ребёнок вырос настоящим человеком.

Сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель! Ему приходится делать всё: шить и рисовать, вязать и лепить, в определённой степени владеть актёрским и режиссёрским мастерством, петь с детьми, танцевать, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом, знать правила хорошего тона, да можно ли предсказать всё, что встретится педагогу в его работе? Чем больше воспитатель знает и умеет, тем легче и интереснее ему будет работать с детьми.

А ещё ему необходим жизнерадостный и весёлый характер, умение не сердиться на ребёнка, избегать монотонности, скуки, дети оптимистичны по натуре и очень ценят эти качества в своём воспитателе и стараются ему подражать. Жизнь детей в детском саду должна быть праздником, поэтому во время работы я стараюсь создать хорошее настроение себе и своим детям – кому советом, кому шуткой. Высшее проявление педагогической успешности - улыбка на лицах детей. Она ничего не стоит, но много даёт, она обогащает тех, кто её получает, не обедняя при этом тех, кто ею одаривает.

Воспитатель должен быть порядочным, доброжелательным, терпеливым, добрым. Я стараюсь создать вокруг ребёнка атмосферу любви и взаимопонимания, потому что такая атмосфера способствует раскрытию таланта ребёнка.

Любить ребенка легко, но еще необходимо увидеть в нем личность, помочь развить эту личность может только настоящий воспитатель. И поэтому я считаю, что профессия педагога – это самая важная профессия на земле. Она стала моей жизнью. Я учу детей видеть прекрасное, быть добрыми и честными.  Для меня важно, что ребенок поверил мне, сохранил уважение и признательность.

 Оправдать его доверие – большая и почетная ответственность. 
Вспоминая свои, ещё совсем неуверенные, робкие «шаги», очень хотелось стать хорошим воспитателем, настоящим другом, второй мамой для детей, которых мне доверили родители.