Калина Инга Петровна

Бежит неутомимо время…

Бежит неутомимо время, 
Проходит жизнь, как тень от облаков.
Дороже всех наград и премий
Слова любви моих учеников.

Они идут у них от сердца, 
О чистом чувстве, говоря…
Они со мной - и сразу верится, 
Что жизнь -то прожита не зря!

В. Николаев

О себе

            Закончив Учебно-методический комплекс «Педучилище - школа» п. Иноземцево Ставропольского края в 1998 году по специальности «учитель начальных классов, учитель рисования», я  пошла работать в СОШ № 5 нашего любимого города Моздока. А в 2003 году поступила в Московский Государственный Педагогический Университет имени М.А. Шолохова. Закончила учебу в 2006 году и мне была присуждена квалификация «педагог-психолог,  социальный педагог».

    Последние  5 лет работаю в МБОУ СОШ №1 с углубленным изучением английского языка по УМК «Школа России».

   Свою профессию очень люблю и считаю самой важной из всех профессий.Без детей своей жизни не представляю. Это здорово – видеть их ясные глаза, радостные улыбки, слышать смех, ощущать их тепло, слушать замечательные истории, видеть насколько они разные, поддерживать и помогать им. 
Каждый день вхожу я в класс, 
И летит за часом час, 
И в мелу моя ладонь, 
Знаний как зажечь огонь? 
Все за партами сидят, 
У кого глаза горят, 
В это время кто-то спит, 
Что ни спросишь, он молчит! 
Кто-то вновь глядит в окно, 
Не покажут там кино, 
У девчонки нет задач, 
Скажет слово, сразу в плач! 
Отвечают у доски, 
Многие ученики, 
Повторение опять, 
Кому "три", а кому "пять"! 
Каждый день вхожу я в класс, 
Вижу взгляды многих глаз, 
Но своих учеников, 
Я всегда учить готов! 
Марк Львовский

         Счастлива ли я?.. Счастье у каждого своё, оно складывается из многих показателей. Одно из его составляющих для меня – выбранная профессия. Я – счастливый человек. У меня есть любимое дело. Я нахожусь в постоянном поиске. Ведь только творческий учитель может заразить своим теплом, верой, талантом. Древний мудрец Сенека утверждал: « Уча других, учимся сами.» Я счастлива, потому что у меня есть возможность вновь и вновь познавать этот необыкновенный мир вместе со своими учениками. Я счастлива, когда детям нравится учиться, когда вижу результаты своего труда.

           Вспоминая свои, ещё совсем неуверенные, робкие «шаги» во взрослой жизни, мечтала стать хорошим учителем, настоящим другом, второй мамой для своих детей. Моя мечта сбылась!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

      Борис Васильев «А зори здесь тихие». Это небольшая повесть, которая с пронзительной искренностью рассказывает о судьбе пяти юных девушек, погибших в болотистых карельских лесах. Эта книга, написанная Борисом Васильевым в 1969 году, настолько правдиво и трогательно повествует о военных событиях 1942 года.

     Борис Васильев сумел создать образ героического поколения наших отцов и дедов, у которого всем последующим поколениям есть чему поучиться. Благодаря подвигу таких людей, как герои повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие», была одержана Великая Победа.

        М. А. Шолохов «Судьба человека». Это рассказ о простом человеке на большой войне, который ценой потери близких, товарищей, своим мужеством, героизмом дал право на жизнь и свободу родине. Андрей Соколов - скромный труженик, отец большого семейства жил, работал и был счастлив, но грянула война. Соколов, как и тысячи других, ушел на фронт.

       Если в двух словах, то смысл укладывается в поговорку "Жизнь прожить - не поле перейти", у каждого человека своя судьба, где есть и счастье, и горе, и место для душевного тепла.

Мой взгляд на мир

         Любовь к детям, доброе отношение к каждому ребенку, умение зажечь искорку добра, радости в маленьком сердце, способность постоянно повышать свою профессиональную компетентность, добросовестное исполнение своих обязанностей позволяют приобрести авторитет, уважение среди детей, родителей и коллег.

         Мне природа подарила хорошую интуицию в том, что касается психологии: способность поставить себя на место другого и ощутить то, что он чувствует. Это сыграло большую роль в выстраивании отношений с детьми, родителями, коллегами.

         Каждый думающий, творческий педагог обязан давать оценку каждому прожитому дню, уметь осознавать свои ошибки.

 «Все исследуй, давай разуму первое место».

Пифагор.

        Думать, знать и мечтать — ежедневная потребность моего разума. Мне нравится все изучать своими силами, познавать на собственном опыте. Это одна из ступеней освоения мастерства педагога.

 «Человек лишь там чего-то добивается, где сам верит в свои силы».

Людвиг Фейербах.

Моё портфолио

Цель портфолио -  проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.