Калечина Валерия Владимировна

О себе

учитель начальных классов высшей категории, закончила Саратовское Педагогическое Училище в 1997 году, также окончила Саратовский Государственный Университет им. Н. Г. Чернышевского в 2006 году.

Стаж работы в образовательных учреждениях 11 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Амонашвили Ш. А. Чтобы дарить Ребенку искорку знаний, Учителю надо впитать море Света.

Выготский Л. С. Проблема развития и распада высших психических функций.

Лысенкова С. Н. Методом опережающего обучения : книга для учителя : из опыта работы.

Мой взгляд на мир

Воспринимай людей такими какие они есть. Многие наши беды от того, что мы пытаемся мерить всех одной меркою. А люди все разные, поэтому   и поступают  все по- разному. Будь добрым к людям, окажи  помощь если можешь.

Мои достижения

Участие в конкурсах, проектах: защита проекта "Лекарственные растения" - 1 место; проект "Праздник осени"; участие в конкурсе "По безопасной дороге, в безопасное будующее"; муниципальный мастер-класс "Системно-деятельностный подход в обучении детей"; открытое региональное мероприятие "Первопечатники Руси".

Получила дополнительное профессиональное образование в Саратовском Институте повышения квалификации и переподготовки работников образования по дополнительной профессиональной образовательной программе "Учитель-исследователь - современная компетенция педагога"

Объявлена благодарность за подготовку победителя муниципального тура интеллектуальной олимпиады "ВЕРЬ В СЕБЯ!"; также объявлена благодарность за активную, плодотворную работу и большой вклад в социально-экономическое развитие ЗАТО Светлый по итогам 2009 года.

Моё портфолио

В области наук считается необходимым исследование, проверка изучаемого, и, хотя сами по себе предметы лженауки ничтожны, т.е. исключено из неё все то, что касается серьезных нравственных вопросов жизни, в ней не допускается ничего нелепого, прямо противного здравому смыслу. Область же религии, к которой отнесены все серьезные жизненные, нравственные вопросы, вся переполнена бессмысленными чудесами, догматами, прямо противными здравому смыслу, часто даже и нравственному чувству, к устранению которых никто не смеет прикоснуться.

Воспитателю надо глубоко знать жизнь, чтобы к ней готовить.