Ивкина Светлана Сергеевна

 «Пребывание в детском саду дает детям общий уровень развития... Детский сад подготовляет детей в школу. Между занятиями школы и детского сада проведена строгая черта: школа занимается серьезной наукой, а детский сад, если хотите, серьезной игрой. В школе обращается внимание на преподаваемый предмет, а в детском саду на ребенка, а предмет играет второстепенную роль, он есть только средство для достижения цели» - А.С. Симонович

О себе

За детскую улыбку все отдам:

Свое тепло, внимание, заботу.

Я, правда, благодарна небесам,

Что подсказали мне эту работу.

За детскую улыбку все отдам:

Свою любовь, терпение и нежность,

Когда я наблюдаю по утрам

Родительскую, второпях, небрежность.

За детскую улыбку все отдам:

И доброту, и знания, и ласку.

Улыбка поднимает к небесам,

Уводит в прекраснейшую сказку:

Где холода, терактов нет и смерти,

Туда, где только солнце ярко светит,

Где никогда никто не знает бед,

Где просто счастливы и взрослые и дети.

За детскую улыбку все отдам:

И многолетний опыт и волнение

Моя работа – жизни берега,

Улыбки миг мне дарит вдохновенье.

За детскую улыбку все отдам –

Пусть каждый день приходит на свиданье.

Улыбка у ребенка – это храм,

Куда душа стремится с покаяньем.

За детскую улыбку все отдам:

Награды, похвалу и уваженье.

В молитве славу Господу воздам

За то, что дарит это наслажденье!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Книги достаточно хороши по своему, но они являются плохой заменой для жизни".
Роберт Льюис Стивенсон.

Мой взгляд на мир

Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира.

(А.С. Макаренко)

Моё портфолио

 «Педагогика, развивая в ребенке будущего человека, не должна забывать, что детство есть период жизни, и часто лучший ее период» - К. Д. Ушинский.

«В педагогике, возведенной в степень искусства, как и во всяком другом искусстве, нельзя мерить действия всех деятелей по одной мерке, нельзя закабалить их в одну форму; но, с другой стороны, нельзя и допустить, чтобы эти действия были совершенно произвольны, неправильны и диаметрально противоположны» - Н.И. Пирогов.