Иванова Екатерина Владимировна

Возьмите меру доброты, участья,

Добавьте сердца чистый свет,

Приправьте лучезарной горстью счастья

И каплей острой тайны на десерт.

Загадками дополните творенье,

Сотрудничества меру не забудьте взять,

На творческое, яркое горенье

Поставьте – и старайтесь не мешать.

А добавляйте лишь терпенье, пониманье

И креативность, что несёт нам новый век,

Приправьте всё культурой, состраданьем –

В итоге выйдет гармоничный человек,

Что все преграды превзойти сумеет,

Что новый путь всегда найдёт.

Он тернии невзгод преодолеет

И солнце творчества ярчайшее зажжёт!     Букаева Л.А.

О себе

Я учитель начальных классов. Мой стаж 25 лет. Я закончила МГПУ им. Ленина.Работаю в Московской международной гимназии.

Моя ппедагогическая деятельность начиналась с работы пионервожатой много лет назад.И тогда я поняла, педагогика- это моё... 

Я хочу чтобы дети учились творчески, активно добывали знания, приобретали умения слышать и слушать, осмысленно относились к своей работе и активно использовали полученные знания. Учебный процесс – это открытие каждым ребенком конкретного знания, а не «натаскивание »его на решение задач. Поэтому с этой целью большое внимание уделяю созданию на каждом уроке условий для осмысления учащимися социальной, практической, личностной значимости изучаемого материала. Ведь начальная школа-это старт великого пути, великое начало действию, которое должно:

- раскрыть в каждом ребёнке неповторимую личность,

- развивать умение и желание учиться

- формировать у ребенка новый тип мышления – теоретический

- воспитывать интерес к познанию, к поиску новых источников информации

-проявлять такие личностные качества, как способность к сотрудничеству в коллективной учебной деятельности и за ее пределами. 

Мой взгляд на мир

Я – учитель начальных классов. Первый учитель… Как это звучит гордо и ласково! Но в то же время очень ответственно быть первым учителем. Любой дошкольник страстно желает пойти в школу,подружиться со своим учителем.Нередко первого учителя называют второй мамой, но бывает так, что спустя месяц или год, два у ребенка пропадает желание учиться. Я стараюсь делать всё, чтобы этого не произошло.

Каким же должен быть современный учитель младших классов? Я считаю, что это добрый, чуткий, справедливый человек,уважающий и любящий детей. Это педагог, воспитатель, наставник, способствующий становлению личности ученика.