Исайчева Татьяна Викторовна

О себе

Родилась  и проживаю по сей день в Новгородской области. В 1972 году окончила Боровичское педучилище  по специальности учитель начальных классов и старшая пионервожатая. По распределению была направлена в Новгородский район , д. Подберезье. Заочно закончила Новгородский педагогический институт , специальность - учитель истории и обществоведения.Работала в Подберезской средней школе . В 1978 году была переведена на выборнуюдолжность секретарем исполкома сельского Совета, где проработала до 1987 года. С1978 года до настоящего времени работаю в детском саду: воспитателем, с 1994 года- инструктором по физической культуре. Имею двоих взрослых детей, внучку. Работаю с удовольствием, получаю радость от общения с детьми.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Мой взгляд на мир

"Здоровье- всего дороже"

Мои достижения

Нагрудный знак "Почетный работник общего образования"

Моё портфолио

  Актуальная тема  во все времена – это здоровье человека. Здоровье нельзя удержать лекарствами. Но есть другое средство - движение. Физические упражнения, движение должны прочно войти в быт каждого человека, который хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную долгую жизнь. Дошкольный возраст является решающим этапом в формировании физического и психического здоровья ребенка. В этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем  организма. Без сознательного участия педагогов, родителей и самих детей в формировании и укреплении здоровья, координации усилий всех участников учебно - воспитательного и оздоровительного процесса не добиться успеха.

Основная задача детского сада - подготовить ребенка к самостоятельной жизни, дав ему для этого необходимые умения, навыки, воспитав определенные привычки. Но может ли каждый профессионально подготовленный педагог, просто взрослый ответственный человек бесстрастно относиться  к неблагополучному состоянию здоровья своих воспитанников, его прогрессирующему ухудшению?

Одним из ответов на этот вопрос  стали востребованными педагогами образовательного учреждения  разного типа технологии: игровые, проектного метода, развивающего обучения, здоровьесбережения  и другие.  Я  постоянно повышаю свои профессиональные знания   в изучении и применении известных современных инновационных технологий и физкультурно – оздоровительных методик, адаптированных к возрастным особенностям детей дошкольного возраста.