Гаврилюк Ирина Дмитриевна

О себе

Закончила Московский «Столичный гуманитарный институт» в 2006 году по специальности «Психолог. Преподаватель психологии». Прошла в 2016 году профессиональную переподготовку в частном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Институте новых технологий в образовании» (г. Омск)  по программе «Педагогическое образование: учитель технологии». Педагогический стаж – 23 года. Из них 15 лет проработала в должности заместителя директора по ВР и ДО.  Учитель технологии работаю с сентября 2015 года. Являюсь классным руководителе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.Шолохов "Тихий Дон"

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен если посмотреть вокруг!!!

Моё портфолио

       Каждый человек рано или поздно задаёт себе вопрос, правильно ли выбрана профессия? На своём ли он месте или занимает чужое?
 Школа - это место, куда привели меня мои жизненные убеждения. На работу всегда иду с радостью! Как только переступаю порог школы, начинаю жить в особом измерении. В общении с детьми забываю о своих житейских проблемах, не обращаю внимания на жизненные трудности. Они дают мне заряд энергии, бодрости. Учитель – это не работа, это – вдохновение и состояние души…
Работа в школе - для меня постоянный творческий поиск, совершенствование педагогического мастерства. Считаю, что труд учителя сложный, напряжённый, требующий большого усердия, сил. Часто ради него жертвую своим личным временем, семейными обязательствами. 
      Кажется, совсем недавно, было знакомое всем громадное время юности, такой самонадеянной, когда день длится вечность, и, как ни тратишь его на чудесные открытия, всё ещё остаётся в десять раз больше! А сегодня, когда уже появился некоторый педагогический опыт, как иногда не хватает этого драгоценного времени! Ведь, "чтобы знать хоть немного, надо много учиться ”,- говорил Ш. Монтескье

   Главная цель - найти гибкий баланс между собственными и детскими интересами, создавать комфортную для каждого ребенка атмосферу, чтобы жизнь ребенка в школе избавилась от негативного психического напряжения и превратилась в радостный, интересный и увлекательный процесс. 

     Я считаю себя счастливой, потому что, работая в школе, имею возможность вновь и вновь познавать мир, отдавать тепло своей души детям. Мне вспоминается совет одного старца: «Не потеряйте ни одного ученика и пусть эти слова станут вашей педагогической философией». «Сейте добрые семена в душах учеников и не ждите, когда они вырастут. Возможно, при своей жизни вы не увидите своих плодов, но они обязательно будут в свое время». 

Портфолио: