ЧЕЛОВЕКУ НАДО МАЛО

Человеку надо мало:
чтоб искал
и находил.
Чтоб имелись для начала
Друг — 
один
и враг — 
один...
Человеку надо мало:
чтоб тропинка вдаль вела.
Чтоб жила на свете
мама.
Сколько нужно ей — 
жила..
Человеку надо мало:
после грома — 
тишину.
Голубой клочок тумана.
Жизнь — 
одну.
И смерть — 
одну.
Утром свежую газету — 
с Человечеством родство.
И всего одну планету:
Землю!
Только и всего.
И — 
межзвездную дорогу
да мечту о скоростях.
Это, в сущности, — 
немного.
Это, в общем-то,- пустяк.
Невеликая награда.
Невысокий пьедестал.
Человеку
мало
надо.
Лишь бы дома кто-то
ждал.

Роберт Рождественский

О себе

Я  закончила  Тверское  педагогическое  училище. Стаж  педагогической  деятельнлсти- 26 лет. Из  династии  учителей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Книг, сформировавших мое мировоззрение, воспитавших и научивших меня - великое множество..

Мой взгляд на мир

Роль учителя начальных классов  не может и не должна меняться. Его функция , как и раньше, – помочь детям адаптироваться в школе, быть для ребенка тем, кто поможет ему подготовиться к серьезной жизни в социуме, частью которого является средняя школа.  Он как мать, только не дома, а в школе. В начальный период обучения детям нужен в школе именно такой человек, его требования должны быть едины, он видит ребенка на каждом уроке, многое знает о нем и может дать дельные рекомендации родителям.    Учителя начальных классов — особый народ в учительской среде. Они занимаются самой деликатной, важной и ответственной работой: буквально за ручку переводят детей через бурный поток школьной жизни, в котором они оказываются, придя в первый класс. Только от любви учителя зависит, с каким багажом знаний и нравственных ценностей пойдет ребенок во взрослую жизнь!Считаю, что уже многого достигла на этом поприще.Годы работы научили меня тому, что не мог бы дать ни один педагогический институт мира - с радостью идти на урок, уважать каждого ребенка и , уча других, постоянно учиться самой.Вот я и учусь искать свою тропку к каждому ребенку, используя дифференцированный подход, постоянно поддерживаю интерес к учебной деятельности, строя уроки по разному. Иногда они превращаются в эксперимент, иногда в путешествие, игру или сказку. А еще мы с детьми учимся оценивать себя и адекватно реагировать на оценку других. Стараюсь дать возможность раскрыться и проявить себя каждому, даже самому слабому и стеснительному ученику, потому что понимаю: это главный секрет успеха каждого ребенка.

Мои достижения

Профессия учителя  требует  постоянного развития, поиска и совершенствования.Я стараюсь всегда быть в поиске, узнавать новое, словом, "уча других, учиться самому".Имею среднее специальное образование, стаж работы 26 лет,   присвоена первая квалификационная категория.Стараюсь быть творческой личностью.  

Моё портфолио

Человек может сделать великим путь, которым идет, но путь  не может сделать человека великим. (Конфуций)