Садыкова Ирина Геннадьевна

О себе

Вся моя жизньсвязана со спортом.С 7лет занималась художественой гимнастикой,в 10 лет записалась в секцию волейбола и этот вид спорта стал моим увлечением.В школьные годы участвовала практически во всех спортивных мероприятиях ,а так же во всех общешкольных мероприятиях.После 9 класса поступила в Каменское педучилище.Огромное спасибо этому прекрасному заведению.Там я освоила такие виды спорта как баскетбол,легкая атлетика,плавание,гимнастик,туризм и др.Была в сборной училища по волейболу.В1994г.закончила училище и поступила в Ростовский Государственный институт на факультет физическая культура,на заочное отделение.В этом же году устроилась на работу и работаю по настоящее время в МБОУ СОШ №1.Продолжаю заниматься любимым видом спорта-волейболом.На протяжении всей моей работы в школе передаю накопленный опыт и любовь к спорту детям.Это можно передатьтолько показывая своим примером.Уже 20 лет вхожу в сборную команду по волейболу,выступая на городских и областных соревнованиях.Неоднократно наша команда становилась победителем в Спартакиаде шахтерских городов Кубка Губернатора Ростовской области.

Обучающиеся активно принимают участие в предметных олимпиадах по физкультуре,школьныхи городских,областных соревнованиях 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой"Война и мир",А.П.Чехов "Мертвые души",М.Митчелл"Унесенные ветром",так же люблю детективы.....

Мой взгляд на мир

Доброта,уважение к окружающим,воспитаность,терпение,доброжелательность и конечно же мирное небо!!!!!

Мои достижения

Мои достижения-это успехи моих учеников.

Моё портфолио

Цель портфолио-проанализировать и представить   результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах учебной,воспитательной, творческой, самообразовательной деятельностях, обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. С развитием новых интерактивных технологий появляется возможность создания не только традиционного портфолио - папки, но и веб – портфолио (электронного портфолио). Портфолио осознается не только как способ зафиксировать профессиональные достижения, но и как импульс к самореализации и саморазвитию.