Корепова Ирина Александровна

Вожатый. Этой профессии не учат ни в одном ВУЗе. Вожатый - это призвание, состояние души, которая не знает покоя. Вожатый всегда рядом с детьми. Он и строгий воспитатель, и самый надёжный друг, он и взрослый, и ребенок одновременно. Профессия вожатого заставляет нас оставаться детьми, жить с широко открытыми глазами, распахнутым сердцем и мечтающей душой.  Всех, кому интересна работа вожатого в школе, приглашаю посетить мой мини-сайт.

О себе

Окончила Нижегородский государственный педагогический университет им.М.Горького, филологический факультет. Стаж работы вожатой - 8 лет. Руковожу детскими объединениями "Надежда" (5 - 8 кл.) и "Лучики" (1-4 классы). с 2012 года являюсь руководителем районного методического объединения старших вожатых. Мои воспитанники активно участвуют в различных конкурсах, занимаю призовые места.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книг, повлиявших на формирование моего внутреннего мира, можно назвать много. Это и русская классика: мотивы одиночества в товрчестве Лермонтова, и философские произведения Достоевского, особенно роман "Идиот", из современного, прочитанного недавно, пожалуй, повесть "Прощание славянки" Наталии Сухининой.

Мой взгляд на мир

Только позитивный взгляд на мир, так как он позволяет увидеть в мире всё лучшее, его светлые и радостные стороны, всё то, что обещает  удачу и успех.

Включайте лампочки-улыбки,
Дарите  искорку  добра,
Ведь  очень  часто  не  хватает
Кому-то  лучика  тепла !

Мои достижения

Награждена грамотой Министерства образования и науки РФ, Министерства образования Нижегородской области, почётными грамотами отдела образования городского округа город Шахунья. Победитель областного конкурса "Вожатый года -2008". Имею высшую квалификационную категорию.

Моё портфолио

В этом электронном портфолио представлены материалы, котрые необходимы в работе вожатого в школе (нормативные документы, планы, шаблоны докуументов), и разработки сценариев.

Эссе «Мое педагогическое кредо»

Мы имеем дело с детьми, только

вступающими в наш взрослый мир,

поэтому подходить к ним нужно так

чтобы не ранить душу ребенка обидным

словом, взглядом или жестом, а суметь

поддержать его, помочь ему освоить

этот новый и большой мир.

       А.С. Макаренко

Детство – часть жизни каждого человека, мир радующий и удивляющий. И в этом мире есть проводники – вожатые, люди такой профессии, которой не учат ни в одном институте. Эту профессию выбирают по зову души,  из любви к детям.

Мне думается, что роль вожатого заключается в том, чтобы создать такую «почву», которая поможет душе ребенка утвердиться в окружающем мире. А еще научит жить… не просто жить, а чувствовать и мыслить, страдать и блаженствовать, творить и дарить без сожаления то, что создано.  С чего начать? Что поставить во главу угла, чтобы не ошибиться?

Мне надо научиться видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми; надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самой. Надо жить жизнью детей, чтобы быть интересной для них, чтобы стать их единомышленником. А еще надо любить детей всем сердцем. Для этого нужно многому учиться у них. Каждый школьный день, каждая встреча должны быть осмыслены как подарок детям. Каждое общение ребенка со своим вожатым должно вселять в него радость и оптимизм.

Я убеждена: маленький человек талантлив от рождения, пусть он еще не знает о своих способностях, и моя задача – помочь детям раскрыться, поверить в красоту и значимость своего «я».

Так хочется заглянуть в каждого ребенка и где-то потаенных уголках его души затронуть волшебный колокольчик–талант, затронуть осторожно и тем самым дать возможность зазвучать всему лучшему, что есть в маленьком человеке. Чтобы жизнь его закипела с новой силой – бодро, уверенно, излучая вокруг себя добро.

Я думаю о своих воспитанниках практически постоянно. Они – моя вторая семья. Думаю не только об их настоящем, но и о будущем. Размышляю одна или советуюсь с коллегами, делюсь с ними впечатлениями.

Невольно ловлю себя на мысли: насколько символично для меня название нашего детского объединения – «Надежда». В нем – надежда на то, что мои воспитанники выйдут во взрослую жизнь с огоньками в глазах и сердцах.

Надежда на то, что наши совместные добрые дела и начинания сделают их сердечными, дружелюбными, справедливыми, честными, внимательными и чуткими людьми.

Надежда на то, что мои ребята смогут реализовать свои способности и найти свое место в жизни.

       У Ф.Тютчева есть слова, которые соответствуют моему представлению о профессии вожатого.

… мы обязаны  мечтать

О дивном времени, о веке,

Когда цветком прекрасным стать

Сумеет личность человека.

И мы обязаны творить,

Презрев все тяготы мирские,

Чтоб истин светлых заложить

Зачатки в души молодые!

Человек живет надеждой на будущее. Как ни пафосно это звучит, но именно мы, взрослые, в ответе за то, какими вырастут наши дети.