севостьянова инна михайловна

О себе

в свою профессию я попала случайно, но нисколько об этом не пожалела. Пришла работать в сад помощником воспитателя в 2000 году. Проработав 3 года, решила поступить в Тульский педагогический колледж и успешно его окончила, получив специальность воспитателя, т.к. не представляла свою жизнь без детей. С тех пор прошло 11 лет, как я работаю воспитателем. За это время у меня было 2 выпуска, и каждого своего малыша я помню до сих пор. Ребята тоже меня помнят и уважают.И хотя работать в наше время не легко, но я верю, что воспитатель является второй мамой для каждого ребенка и помощником и другом для родителей воспитанников.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Р.С. Немов Психология, А.П. Чехов, И.А. Бунин

Мой взгляд на мир

Воспитатель – удивительная профессия. Я думаю, что её плюс в том, что она дает возможность заглянуть в страну детства, в мир ребенка. И хоть «все мы родом из детсва», но мы очень быстро забываем этот волшебный мир, не понимая даже собственных детей. Детский мир намного интереснее, безграничнее и богаче, чем мир взрослого. Считаю, что задача каждого воспитателя – не разрушить эту детскую иллюзию, а влиться в нее, то есть воспитатель должен разговаривать с детьми на одном языке, понимать их. И наконец, разве многим доступно быть любимой, уважаемой, образцом для подражания, идеалом? Только воспитателям детского сада это вполне доступно, все зависит только от нас.На мой взгляд, воспитатель - это не только профессия, это Призвание, которым отмечен далеко не каждый человек, это Призвание нужно заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться. Я глубоко убеждена, что красота и доброта, действительно спасут МИР!

Мои достижения

Моё портфолио

«… Быть может, труд наш с виду неприметен, но лишь одно я знаю – малыши, спешат к нам в сад, с утра торопят маму - давай быстрее, мама, побежим! Наверное – это вот и есть ответ – ценнее нашего труда на свете нет!»

Главное назначение моего портфолио – продемонстрировать наиболее значимые результаты моей практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как: реализованные проекты, наиболее удачные конспекты по реализации непосредственной образовательной деятельности с детьми, участия в конкурсах, проведённые мною исследования. Данное портфолио позволит проанализировать, обобщить и систематизировать результаты моей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.