Лиджиева Инна Анатольевна

                                                                                                                                                                                         Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе.

Английский язык - сложный предмет, учитывая, что учителю необходимо работать с несколькими видами речевой деятельности. Современный урок требует от школьника огромной концентрации внимания, поэтому на уроках английского языка учитель должен уделять особое внимание здоровьесберегающим технологиям. Это помогает в достижении образовательных, развивающих, воспитательных целей и задач. Для этого следует учитывать физиологические и психологические особенности детей. При планировании урока необходимо включать физкультминутки(минутки релаксации- 3мин.) Также в процессе обучения использовать песни и музыку. Песня - это хорошая форма релаксации. Она снижает утомляемость за счет эмоционального настроя. Задача школы - дать детям хорошее образование, но не менее важная задача - их здоровье.

О себе

Образование:  Академия Гражданской Авиации(1994 - 1999), Элистинский педагогический колледж им.Х.Б.Канукова(2013 - 2015), ГБОУ ДО Государственные курсы иностранных языков и профессионального обучения(2013 - 2015) 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1." Война и Мир" Л.Н.Толстой 2."Два капитана" В.А.Каверин 3. "Луна и грош" С.Моэм

Мой взгляд на мир

У каждого учителя должна быть своя изюминка. Тогда легче найти общие точки соприкосновения с детьми и родителями.

Мои достижения

Ученики, являющиеся лауреатами и призерами Международного Конкурса - игры "Лев".

Моё портфолио

Единственное, что продлевает жизнь - это интерес к ней. Поэтому дистанционное обучение позволяет увидеть перспективы дальнейшего профессионального роста. На мой взгляд, одним из перспективных путей внедрения дистанционной формы обучения заключается в грамотном сочетании современных форм обучения (вебинаров, тренингов, дискуссий, модераций) с новыми видами учебных заданий (веб-проекты) и традиционных (контрольные работы, фронтальные опросы). Основнной задачей внедрения дистанционного обучения можно считать  уменьшение деструктивного влияния информационно-коммуникационных технологий на социальную и, самое главное, когнитивную деятельность обучающегося.  

Портфолио: