Гиниятов Ильнар Шамилевич

О себе

Я, Гиниятов Ильнар, родился 24 мая 1990 года в деревне Верхний Пшалым Арского района ТАССР в семье работников. После обучения в начальных классах в родной деревне перешел в 5 класс в среднепшалымскую среднюю школу.
Учился в Среднепшалымской средней школе и с 1 сентября 2006 года поступил учиться в Профессиональный лицей №77 (нынешний ГАПОУ «ААПК») на 1 курс по профессии «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства». Окончил с отличием в 2009 году. С 1 сентября 2009 года поступил учиться в ГАОУ СПО «Арский агропромышленный профессиональный колледж» по специальности «Механизация сельского хозяйства»
После завершения обучения и получения квалификации «Техник» мне поступило предложение от директора колледжа Ибрагимова Алмаза Ринатовича о предоставлении места работы с дальнейшим получением высшего образования. И с 2011 года я начал работать инженером по охране труда в колледже и параллельно поступил в Казанский Государственный аграрный университет по направлению «Агроинженерия» заочной сокращенной формой обучения (3,5 года) на 1 курс.
С 2013 года начал преподавать дисциплину.
В апреле 2015 года успешно закончил обучение в Казанском Государственном аграрном университете и получил квалификацию «бакалавр». Параллельно получил профессиональную переподготовку в Межрегиональной ассоциации охраны труда по курсу обучения «Управление охраной труда. Техносферная безопасность». Данная профессиональная переподготовка и получение высшего образования дали мне возможность дальнейшего карьерного роста и соответственно я стал специалистом по охране.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Трудовой кодекс Российской Федерации.

Мои достижения

Участие в Республиканском конкурсе профессионального мастерства «Лучший по профессии» среди молодых работников агропромышленного комплекса Республики Татарстан проводимым по руководством Министерства сельского хозяйства и продовольствия Республики Татарстан  я занял 1 место по номинации «Лучший инженер – механик» и получил сертификат на международную стажировку и памятную плитку победителя конкурса от рук Министра сельского хозяйства и продовольствия Республики Татарстан Марата Готовича Ахметова

Моё портфолио

Портфолио учителя - есть очередной этап в развитии профессии. Это набор документов, образцов работ, фотографий, дающих представление о предлагаемых возможностях специалиста. Ведь благодаря портфолио, даже не видя педагога, и не общаясь с ним, есть возможность сделать конкретные выводы об опыте работы и профессионализме. Создавать портф олио появилось из жизненной необходимости, ведь требования к качеству образования постоянно повышаются. С одной стороны, портфолио учителя необходимо администрации образовательных учреждений для мониторинга эффективности работы преподавателя, с другой, что более важно, – для самонаблюдения и самосовершенствования педагога. Материалами его могут являться ежегодные результаты психолого-педагогической диагностики, тесты по профессиональной направленности учеников. Кроме того, портфолио фиксирует индивидуальные достижения и победы учащихся в предметных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, их участие в различных проектах. Оно может содержать творческие разработки, исследования, доклады. Таким образом накапливаются сведения, касающиеся достижений конкретного ученика в учебе и внеучебной деятельности