Главные вкладки

Халезина Владислава Владиславовна

Сайт учителя начальных классов

"Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня".

Профессия: Учитель младших классов

Профессиональные интересы: Развитие познавательной активности у младших школьников

Увлечения: кулинария, вышивка крестиком и бисером

Страна: Россия

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: г.Челябинск

Место работы: Вакансия

О себе

Я, Халезина Владислава Владиславовна, в 2020 году поступила в ГБПОУ"Челябинский педагогический колледж №1". Успешно окончила обучение в 2023 году по специальности 44.02.02 " Преподавание в начальных классах" с присвоением квалификации "Учитель начальных классов"

Профессия учитель меня заинтересовала еще в школе.Когда заменяла учителя, и пробовала себя в роли учителя.Мой классный руководитель увидела во мне потенциал к преподаванию, и дала совет поступить в педагогический .Я прислушалась к ней, и не пожалела.

Профессия учителя была и остается самой почетной, но в то же время одной из самых тяжелых.К профессии учителя с уважением относились во все времена. Наверное, потому что учитель - это не просто высокообразованный человек, а прежде всего тот, кто умеет передать свои знания другим, объяснить непонятное, найти ключ к способностям каждого ученика. Учитель начальных классов – профессия особая. Большая ответственность и большая любовь. Любовь – определяющее качество этой специальности: прежде всего любовь к детям – вряд ли без неё можно стать учителем; любовь к труду – профессия учителя предполагает ежедневную упорную работу; любовь к жизни – без оптимизма невозможно испытать радость открытия.

Мои учебно-исследовательские работы

Реферат:"Эвристические методы в развитии познавательной активности у младших школьников"
Курсовая работа: "Использование эвристических методов в развитии познавательной активности у младших школьников"
Выпускная квалификационная работа (дипломная работа): "Развитие познавательной активности у обучающихся второго класса посредством эвристических методов обучения на уроках русского языка"

Мой педагогический опыт

Наименование образовательного учреждения	Вид практики	Трудовая функция	Образовательная программа	Отметка
Январь – май, 2020 г. МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска», «Академический лицей №95 г. Челябинска»	Практика «Классное руководство»	Учитель начальных классов	УМК «Школа России»	4
апрель, 2020 г. МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска», «Академический лицей №95 г. Челябинска»	Практика наблюдения	Учитель начальных классов	УМК «Школа России»	5
Июнь, 2021г. ГБПОУ «ЧПК №1»	Полевая практика	Учитель начальных классов	УМК «Школа России»	зачет
Сентябрь – декабрь, 2021г. МАОУ «СОШ №152 г. Челябинска»	Практика «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников»	Учитель начальных классов	УМК «Школа России»	5
Сентябрь – декабрь, 2021г. МАОУ «СОШ №152 г. Челябинска»	Психолого-педагогическая практика	Учитель начальных классов	УМК «Школа России»	зачет
	Практика «Пробные уроки»	Учитель начальных классов	УМК «Школа России»	4
Детский оздоровительный лагерь Каштак, 2022г	Летняя оздоровительная практика	Воспитатель, вожатый	Тема смены: «Хранители планеты»	4
Средняя общеобразовательная школа №104, 2022г.	Практика «Первые дни ребёнка в школе»	Учитель начальных классов	УМК «Школа России»	5
Средняя общеобращовательная школа № 89	Практика «Методическое обеспечение образовательного процесса»	Учитель начальных классов	УМК «Школа России»
Средняя общеобращовательная школа № 89	Преддипломная практика	Учитель начальных классов	УМК «Школа России»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Книги-это друзья, бесстрастные, но верные". В.Гюго.
Михаил Юрьевич Лермонтоа "Герой нашего времени"
"Герой нашего времени"-(1840) по праву считается первым психологическим романом в русской литературе.
В основе повествования - история жизни главного героя, Григория Печорина. Произведение состоит из пяти частей, расположенных не в хронологическом порядке, однако в этом есть своя логика. Писатель постепенно начинает погружать читателя во внутренний мир его героя, циника, прожигателя жизни, ни во что не верящего, противоречивого и неоднозначного.
При всем при этом "Герой нашего времени" - это и философское произведение, ставящее перед читателем важнейшие вопросы о смысле жизни, о роли фатума; это еще и любовный роман, увлекательный, волнующий и трагический.
Написанный в позапрошлом веке "Герой нашего времени", не теряет своей актуальности, потому что в каждом поколении есть свои герои, свои Печорины, свои "лишние люди".

Подробнее: https://www.labirint.ru/books/8

Подробнее: https://www.labirint.ru/books/

Мой взгляд на мир

У дороги росло небольшое дерево. Однажды ночью мимо пробегал воришка. Он издали увидел какой-то силуэт и со страху подумал, что у дороги стоит полицейский, поэтому испуганно убежал. Одним вечером мимо проходил влюбленный молодой человек издалека увидел стройный силуэт и решил, что его уже заждалась любимая. Он обрадовался и пошел бы. Однажды мимо дерева проходила мать с ребенком. Малыш испуганный страшными сказками, подумал , что у дороги выглядывает привидение и громко расплакался. Но....дерево всегда было только деревом. Мир вокруг нас-это всего лишь отражение нас самих.

Мои достижения

Повешение квалификации

Сертификат

Сертификат за участие студенческого исследовательского конференц-форума "Научный полиатлон" 2021г.
Сертификат за участие в семинаре-практикуме "Введение в школульную жизнь" для успешной адаптации первоклассников к обучению в школе. 2022г.
Сертификат за проведение безнес игры "Мой первый стартап" в рамках 1 Общеколледжного финансового-предпринимательского форума "Точка отсчета" 2022г.
Сертификат за участие в тренинге "Азбука предпринимателя" 2023

Диплом