Мингазова Гуляндам Ахматсафовна

   Все в нашей жизни начинается с любви. Профессия педагога в этом не исключение. Любовь к ребенку - основа педагогического опыта и мастерства, а ответная любовь детей, их доверие ко взрослому - наивысшая награда педагогу.

О себе

Я, Мингазова Гуляндам Ахматсафовна, творчески подхожу к своей работе, систематически работаю над повышением своего профессионального мастерства, имею разносторонние знания по дошкольной педагогике и методике воспитания. Много внимания уделяю творческому обновлению содержания воспитание и обучение детей, умело применяю новые технологии, повышаю свое педагогическое мастерство на инновационных курсах ,обогащая их национально-региональными компонентами. Я по натуре доброжелательная, отзывчивая, всегда забочусь об охране прав ребенка, уважаю в ребенке личность, и поэтому среди родителей веду большую пропаганду, воспитательную работу. Заслуженно пользуюсь авторитетом среди коллег, родителей и общественности. Публикую статьи на воспитательную тему в районной газете, республиканских изданиях. Полностью придерживаюсь корпоративных норм и правил, имею огромные навыки делового общения.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

-Программа “Радуга” Москва  1993

-Р.А.Бурганова “Туган як табигате белән таныштыру” Казань  1997

-Р.А.Бурганова, К.В.Закирова“Балалар бакчасында тәрбия һәм белем бирү программасы”  Казан  2000

-Ф.Мурланова “Балаларны татар халык мәдәнияте һәм традицияләре белән таныштыру” Барда 2002

-М.В.Васильева, В.В.Гербова  “Балалар бакчасында тәрбия һәм белем бирү программасы”  2006

-Р.А.Бурганова, К.В.Закирова “Программа воспитания и обучения в детском саду”Казань 2006

-О.В.Дыбина “Игровые технологии ознакомления дошкольников с предметным миром (программа воспитания и обучения в детском саду)”Москва 2007

-И.Урмина, Г.Данилина“Инновационная деятельность в ДОУ (программа  - методическое обеспечение)”Москва 2009

Мой взгляд на мир

Помочь каждому ребенку осознать, что в их жизни принимают участие не только воспитатели и дети, но и члены их семей.

Мои достижения

-Грант главы Актанышского муниципального района, 

-Награждена грамотой за участие в районном конкурсе  «Зелёный  огонёк» среди  воспитателей  дошкольных образовательных  учреждений по  номинации  «Лучший  воспитатель  по  обучению  детей  правилам дорожного движения», ІІІместо, 

 -Награждена грамотой за участие в районном конкурсесреди  воспитателей  дошкольных образовательных учреждений_«Учебно-методические  материалы  с  элементами детского   экспериментирования», ІІ место,

 -Награждена грамотой за участие в районном конкурсесреди  воспитателей  дошкольных образовательных учреждений «Учебно-методические материалы по работе с родителями», Іместо, 

  -Награждена за участие  в  VІІ Республиканском конкурсе авторских программ и  учебно-методических   материалов, содержащих инновационные идеи,  

-Награждена грамотой за участие в районном конкурсе среди  воспитателей  дошкольных образовательных учреждений «Национальный костюм  ХХІ в»,  Благодарственное письмо отдела образования  Исполнительного комитета Актанышского муниципального района , 

Моё портфолио

   Речь - необходимый компонент общения, в процессе которого она и формируется.  Поэтому развитие речи детей – одно из самых важных направлений работы дошкольного образовательного учреждения.  Речь развивается в разных видах деятельности: на занятиях по ознакомлению с художественной литературой, с явлениями окружающей действительности, обучению грамоте, на всех остальных занятиях, а также вне их – в игровой и художественной деятельности, в повседневной жизни.