Гукова Ольга Александровна

Учителем не становятся – им рождаются! Да, действительно, как много силы заключено в слове «учитель». Что значит обучать детей? Как понять высказывание: учитель – педагог, учитель - человек?

В некоторой степени учителя можно назвать «творцом». Ведь он готовит маленьких детей к будущей счастливой и светлой жизни, воспитывает их, прививает к ним любовь к родителям, семейные ценности. Он помогает формированию мировоззрения ребенка, становится его «путеводной звездой», а, значит, творит вместе с ним маленькую историю, его и свою. Из таких маленьких картинок и складывается целая жизнь. Преподавая детям, учителя становятся педагогами, старшими наставниками. Для учителя очень важно знать цель своей работы, то, чего он хочет добиться, то к чему он идет. Я думаю цель каждого преподавателя – стать примером для маленького человечка. Следующая цель учителя - это просвещение ребенка, а главное его воспитание и любовь к нему. Примером своей благочестивой и праведной жизни, учитель- педагог показывает детям, что значит жить, что такое знания. И как эти понятия соотносятся. Жить по совести, по любви, в строгости, но кротости и смирении, жить мудро, не повторяя своих ошибок, а извлекая из них уроки. Вот, что это значит! И эти бесценные знания с огромной радостью и теплотой даёт каждый настоящий учитель!
http://journ.5uglov.ru/pesochnitsa/uchitel__pedagog_uchitel__-_chelovek/

О себе

Oкончила ЛГПИ им. Герцена, стаж работы 28 лет, учитель высшей категории. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Автобиографические повести писателя-анималиста Джеральда Даррелла «трилогии  о Корфу». «Моя семья и другие животные» вышедшая в свет в 1956 году, «Птицы, звери и родственники» (1969) и «Сад богов» (1978).

Мой взгляд на мир

Природа не признает шуток, она всегда правдива, всегда серьезна, всегда строга; она всегда права; ошибки же и заблуждения исходят от людей.
Гете

Мои достижения

Победитель городского конкурса "Заповедные территории Санкт-Петербурга"

Моё портфолио

...мы хотим не только знать, как устроена природа (и как происходят природные явления), но и по возможности достичь цели, может быть, утопической и дерзкой на вид, - узнать, почему природа является именно такой, а не другой. В этом ученые находят наивысшее удовлетворение.

Альберт Эйнштейн.

Здесь представлены некоторые мои работы и заработки,их пришлось разделить т.к. объем был несколько больше чем загружаеется.