Уважаемые коллеги! В моей практике одной из эффективных и инновационных форм работы с родителями по коррекции речевых нарушений стали проводимые мастер-классы "Уроки -логопеда".Родители (законные представители) становились наконец-то активными участниками педагогического коррекционного процесса.Эта форма стала для всех наиболее удобной.
Безусловно, участие родителей в образовательном процессе не маловажна, но активизировать родителей очень сложно, в современном мире молодые родители чаще «находятся» в виртуальном мире и общаются в соц сетях, поэтому общение в интернете активизирует родителей, позволяет воспринимать информацию на новом уровне. Это могут быть различные статьи-консультации, советы, разработка домашних заданий, чат, рекомендации родителям, размещенные на сайте учреждения, личном сайте логопеда, страничке в соц-сетях. Здесь можно с целью профилактики речевых нарушений размещать материал для родителей детей младшего возраста, которые только начинают говорить. А для родителей логопедических групп можно активно использовать ИКТ при подготовке презентаций для родительских собраний с фото- и видео-материалами.
Комментарии
Уважаемые коллеги! В моей
Уважаемые коллеги! В моей практике одной из эффективных и инновационных форм работы с родителями по коррекции речевых нарушений стали проводимые мастер-классы "Уроки -логопеда".Родители (законные представители) становились наконец-то активными участниками педагогического коррекционного процесса.Эта форма стала для всех наиболее удобной.
Безусловно, участие родителей
Безусловно, участие родителей в образовательном процессе не маловажна, но активизировать родителей очень сложно, в современном мире молодые родители чаще «находятся» в виртуальном мире и общаются в соц сетях, поэтому общение в интернете активизирует родителей, позволяет воспринимать информацию на новом уровне. Это могут быть различные статьи-консультации, советы, разработка домашних заданий, чат, рекомендации родителям, размещенные на сайте учреждения, личном сайте логопеда, страничке в соц-сетях. Здесь можно с целью профилактики речевых нарушений размещать материал для родителей детей младшего возраста, которые только начинают говорить. А для родителей логопедических групп можно активно использовать ИКТ при подготовке презентаций для родительских собраний с фото- и видео-материалами.