Главные вкладки
Гоцкая Ольга Владимировна
воспитателя ДОУ
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: Изобразительная деятельность (аппликация)
Увлечения: художественное творчество, вязание, кулинария, комнатное цветоводство
Регион: Тульская область
Населенный пункт: Тула
Место работы: МБДОУ № 106
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/gotskaya-olga-vladimirovna![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Деятельная, оптимистичная, любящая свою семью, увлекающаяся натура. Не умею работать плохо.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
М. Митчелл "Унесенные ветром"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Оптимистический. Все будет хорошо!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ – ВОСПИТАТЕЛЬ
Выбор педагогики в качестве основного направления моей профессиональной деятельности мне спрогнозировали еще мои школьные учителя.
В моей семье не было преподавателей, но уже где-то с восьмого класса я поняла, что педагогика - это то, что мне интересно, что меня увлекает.
После окончания школы, когда передо мной встал вопрос о выборе профессии, я решила, что стану учителем и обязательно русского языка и литературы. Примером для меня была моя учительница Киреева Любовь Петровна – учитель с большой буквы. Став дипломированным специалистом, я с удовольствием пошла работать в школу учителем-словесником, где передавала детям свои знания, дарила им свою любовь, внимание и заботу. Моя работа мне была интересна. Прошло много лет, но я до сих пор поддерживаю отношения с моими первыми учениками.
Шло время, у меня появилась семья. Рождение дочери изменило мою жизнь. Когда она подросла, мы вместе с ней «пошли» в детский сад. Так я стала воспитателем детского сада...
Поначалу было нелегко, так как перед этим семь лет я работала со старшеклассниками. Но мой внутренний голос подсказывал: «Главное – любить детей, сколько бы им не было лет, тогда и ты, и они будут счастливы».
Я старалась относиться к своим маленьким подопечным так, как я хотела бы, чтобы окружающие относились к моей дочери...
В своей работе я стремлюсь избегать монотонности, стараюсь разумно чередовать труд и обучение, отдых и игры, чтобы детям некогда было скучать. Воспитателю приходится выступать в разных ролях: он для детей и учитель, который всё знает, всему учит, и товарищ по игре, и вторая мама, которая всё поймет и поможет в трудную минуту.
Я стараюсь быть для детей другом, к каждому найти свой подход, понять индивидуальность каждого, чтобы не только дать им новые знания о жизни, но и воспитывать положительное отношение к окружающему их миру, к самому себе. И надеюсь, что мои воспитанники вырастут грамотными, образованными и достойными людьми. Ведь начало в жизнь детям дают родители, но сделать второй шаг помогаю им я - воспитатель.
Одним из важных направлений моей профессиональной деятельности является развитие творческих способностей детей через изобразительную деятельность, в частности занятия аппликацией. Подобные занятия всегда радуют детей, часто пользуются у них неизменной любовью. Благодаря занятиям аппликацией, ребята постигают окружающий мир через образы, краски, звуки. Занимаясь с детьми аппликацией, я использую в своей работе самые разнообразные направления, формы, материалы, в том числе и нетрадиционные.
Чтобы превратить свои занятия в увлекательный творческий процесс и заинтересовать малышей, я стремлюсь в своей работе чаще использовать комплексные интеграционные занятия, в которых совмещаются разные образовательные области (музыка, изобразительная деятельность, познание).
Всегда стараюсь разговаривать с детьми на равных.
Свою профессию я люблю и с удовольствием прихожу на работу, где каждый день дарю детям любовь, внимание и заботу.
Я стараюсь, чтобы дети мне доверяли и с удовольствием ходили в детский сад, и считаю это одним из главных критериев оценки своей профессиональной деятельности.