Горлова Людмила Михайловна

Каждому педагогу совершенно необходимо и вполне реально построить свою индивидуальную программу профессионального развития, которая позволит реализовать свои желания, умения и способности, свои сегодняшние представления о себе и своем пути в жизни. Делать в жизни то, что хочешь, учиться делать то, что пока не умеешь, открывать в себе новое, развивать себя во всех направлениях и заботится о том, чтобы это развитие было кому-то необходимо. Ценить себя, не изменять самому себе, верить в свою уникальность и свои таланты. Осознать свою цель и двигаться к ней. Результатом и показателем эффективности такого развития будет профессиональное творческое долголетие.

О себе

Начала свою педагогическую деятельность учителем начальных классов в 1995 году. В 2001 году получила специальность учителя географии. В настоящее время работаю директором МОУ СОШ №1 имени Героя Советского Союза И.И. Тенищева с.Александровского Ставропольского края.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги А.С.Пушкина, Л.Н. Толстой "Четыре эпохи развития", "Детство", Л.Филатов "Сказка про Федота стрельца"

Мой взгляд на мир

Хрустят раздавленные стёкла 
Под беспощадным каблуком. 
И предстаёт в красе жестокой 
Реальный мир, такой чужой. 

В нём очень малое пространство 
Отведено для светлых чувств, 
Господствует непостоянство, 
Души бесцветный неуют. 

Необходимость возвращенья 
В реальный мир из мира грёз 
В «обратно» перевоплощенье 
Жестоко ставит «под вопрос». 

«Неразрешимая» проблема 
Депрессняковым тупиком 
Неумолимо бъёт по нервам 
Своим костлявым кулаком. 

Один лишь выход неизбежный 
Поможет в бездну не упасть: 
Жить новой жизнью полноценно, 
Одновременно в двух мирах. 

Искать, найти, и непременно 
Идти с поднятой головой, 
И стать таким, каким ты не был, 
Оставшись внутренне СОБОЙ.

Мои достижения

-Диплом Ставропольского филиала ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» (27.02.2014 года) за разработку проекта «Социальное партнерство как фактор развития общеобразовательного учреждения»;

-Грамота министерства образования и молодежной политики Ставропольского края (09.04.2014 года) «За воспитание у детей и молодежи личностных установок культуры мира, межнационального диалога, толерантности и согласия между народами Российской Федерации»;

- Благодарственное письмо за высокий профессионализм при работе в Петровском муниципальном районе в качестве уполномоченного ГЭК во время проведения ЕГЭ в 2012 году;

- Благодарность за высокий профессионализм и активное участие в организации интеллектуальной и творческой деятельности школьников II Всероссийской марафон  "Моря, озера, реки, океаны" ( для учащихся 7-8 классов), 27.02.2014 г. www.unikru.ru;

- Благодарность за высокий профессионализм и активное участие в организации интеллектуальной и творческой деятельности школьников II Всероссийской викторины "Тайны материков и океанов", 18.12.2014 г. www.unikru.ru;

- Почетная грамота министерства образования Ставропольского края, 25.09.2015 г.

Моё портфолио

Когда человек смотрит на звёздное небо, он думает о самом разном: о своих мечтах, о своих желаниях, о своей судьбе, о мироздании, о Боге. Это можно сравнить с тем, как учитель смотрит на свой класс. Подобно созвездию, в нём соединились и переплелись совсем еще крошечные звёздочки. Крошечные, но уже всё-таки огоньки, которые хранят в себе тепло и чудо человеческой эмоции. Почувствовать и заставить пылать из маленькой искры жаркий костёр – вот задача учителя. Не дать потеряться маленькой звёздочке в огромных созвездиях социума, а направить и помочь занять в них достойное место. Каждый ребёнок – звезда, надо только её зажечь.