Горбова Наталья Михайловна

Буду очень рада поделиться с коллегами свими наработками: авторскими сценариями праздников и развлечений, методической литературой и др. И почерпнуть что-то новое для себя.Надеюсь найти друзей и единомышленников, с которыми можно будет в дальнейшем плодотворно сотрудничать.

О себе

Образование - Ленинградское музыкально-педагогическое училище №6 - 1972-1976г.

Квалификация - учитель пения, музыкальный руководитель.

Место работы -Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №16 компенсирующего вида Центрального района Санкт-Петербурга.

Трудовой стаж - 40 лет.

Педагогический стаж -40 лет.

Высшая квалификационная категория с 2004 г.

Стаж работы в ГБДОУ №16 - 8 лет.

Нагрузка - 1 ставка.

Постоянно посещаю курсы повышения квалификации.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Интерес к художественной литературе разнообразен, но особенно люблю читать исторические романы и книги об увлекательной истории нашего замечательного города.

Моё портфолио

Каждый мой рабочий день не похож на предыдущий, ведь работа музыкального руководителя - это постоянный поиск чего-то нового, интересного, познавательного, обучающего. Музыкальный руководитель детского сада – это особая профессия. Мы должны всё уметь делать: играть на музыкальном инструменте, петь, плясать, рисовать, шить, сочинять стихи, писать сценарии и т. д. Мы должны поднимать настроение детям и их родителям, должны постоянно учиться, быть психологами и дипломатами, умеющими договориться со всеми специалистами в детском саду, администрацией, родителями по поводу организации праздника и другим вопросам.
Но музыкальный руководитель это не только затейник, сценарист и режиссер праздников. В первую очередь это универсальный мастер, без которого невозможно развитие детей! Ведь музыка вмещает в себя весь мир ребенка, является языком его души!
 Музыкальный руководитель - профессия, включающая многие умения: музыканта, педагога, организатора, сценариста, режиссера. Он несет музыкальную культуру подрастающему поколению, создает колыбель искусств, в которой творит сам и учит ребенка творить свободно и красиво.

К  профессионально важным качествам музыкального руководителя относятся:

·         творческое мышление;

·         музыкальная и педагогическая одаренность;

·         развитые коммуникативные способности;

·         высокая эмоциональная устойчивость - выдержка, самообладание;

·         терпеливость, внимательность;

·         большой объем оперативной и долговременной памяти;

·         умение чувствовать и понимать стили, жанры музыки;

·         педагогический такт.