Гончарова Анастасия Вячеславовна

О себе

    Учитель - это не просто профессия, - это состояние души. Я люблю свою работу, люблю общение с детьми и не мыслю себя без школы.

    В наше время работать в школе трудно, но интересно. Всегда приходится не только учить других, но постоянно учиться самому. Как гласит древняя заповедь «Учитель учит детей до тех пор, пока сам учится».

    Я работаю в коррекционном классе (5.2), это маленький коллектив из 14 учеников. У каждого свой характер, свои особенности, трудности. Одной из главных задач, которые я ставлю перед собой, является развитие и воспитание детей знающих, культурных, уверенных в себе.

    Лучший способ научить — личный пример. От меня, моих умений, способностей, от моего отношения к своему делу зависит и отношение ребят к учебе, желание познавать новое, стремление к получению знаний.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На разном этапе жизни это были разные книги. В детстве - сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие. В школьные годы и сейчас неоднократно перечитывала – романы Жуль Верн, Оноре де Бальзак, Джек Лондон, Александр Дюма, Анна и Серж Голон. Мудрые высказывания Омар Хаям дают ответы на многие вопросы.

Моё портфолио

       Уже 3 года каждый день я переступаю порог школы, для того, чтобы передавать знания детям. Я стараюсь воспитывать в своих учениках честность, порядочность, целеустремленность. Мне важно, чтоб они верили в себя, в свои силы, умения. Приветствую в них независимость взглядов, индивидуальность.

      Учитель должен стремится не только давать знания, но и интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями. Он может быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему.

      Так как ученики у меня особенные, важно с первых минут, как они заходят в класс понять их настроение, настроить на работу, вызвать познавательный интерес к различным видам деятельности нестандартными подходами, импровизацией. Очень приятно на уроках слышать как они стараются давать полные, грамотные ответы.

     Стараюсь часто произносить «молодец», «умница», даже тогда, когда успехи ученика невелики. Ведь это воспитывает у ребенка уверенность в себе и побуждает интерес к знаниям.

     Детство неповторимая пора в жизни человека. От того, как сложится детство у ребенка, зависит его дальнейшая жизнь. Оно может запечатлеть в памяти светлое и значительное, а может ожесточить, озлобить, воспитать недоверие к людям.

.