гапонов сергей владимирович

Тема проблемы над которой работаю в текущем учебном году: Совершенствование методики преподавания столярного дела.

О себе

Учитель технологии.Педагогический стаж-33 года.1 квалификационная категория. Использую разнообразные формы, средства, методы обучения и образовательные технологии, место  которых зависит от целей, содержания и форм обучения. На классно - урочных занятиях, где основной формой организации учебно - педагогического  процесса является урок, весь класс занимается  по одной программе, и наблюдается стабильный уровень успеваемости школьников, используется традиционное обучение. Традиционное обучение  представляет собой  прежде всего  авторитарную  педагогику требований. Методы усвоения знаний основываются на: сообщении готовых знаний; обучении по образцу; индуктивной логике от частного к общему; механической памяти; вербальном изложении; репродуктивном  воспроизведении. На классно - урочных  занятиях , во внеклассной оздоровительной работе, где направленность целей и технологий  соответствует  гигиеническим и экологическим  требованиям учителем используются здоровьесберегающие технологии. Кроме того учитель применяет  интерактивные и активные методы обучения.  Интерактивный (inter -это взаимный, " act - действовать)  - означает взаимодействовать, находится в режиме беседы, диалога с кем - либо.Интерактивные и активные  методы имеют много общего.  В отличиие от активных методов , интерактивные ориентированы на болееширокое взаимодействие обучающихся не только с преподавателем, но и друг с другом и на доминирование активности учащихся  в процессе обучения. Из этого метода исходят  все современные методики. Интерактивное обучение - обучение через опыт:  

- переживание участниками конкретного опыта(игра, упражнение, ситуация)

-  осмысление полученного опыта

- обобщение

-  применение на практике

- Основные особенности интерактива: 

-  принудительная активизация познавательной деятельности

-  самостоятельный поиск решения проблемы

-  изменение роли учителя  на роль  организатора или консультанта

-  исключение монологического преподнесения материала

-  диалоговый характер.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская и зарубежная классика.

Мой взгляд на мир

Жизнь прекрасна.

Мои достижения

Отличник народного образования.Многочисленные грамоты за участие моих учащихся в выставках различных уровней.