Родионова Галина Александровна

«Музыка подобна дождю, капля за каплей

просачивается в сердце и оживляет его»

О себе

Жизнь во всех своих проявлениях так интересна, ярка и разнообразна. Но мы, чаще всего не замечая этого, торопимся, спешим. За новыми технологиями, за модернизацией. Спешим увидеть новое, до конца не изучивши то, что имеем. Чем больше оснащения вокруг нас, тем меньше ярких живых впечатлений. Давайте остановимся на миг. Вспомните, когда вы сидели на скамейке в осеннем парке, наблюдая за опадающими листьями деревьев. Или на рассвете слушали шум прибоя и крик чаек. Может быть тихим летним вечером сидели у костра, наслаждаясь треском сухих веток.

Мало, кто может похвастаться этим простым человеческим счастьем, умением слышать и видеть окружающий мир.  В современном мире так мало места осталось для духовного, душевного и созидательного. И если мы сами не успеваем насладиться жизнью, то детям своим даём ещё меньше.   Внутренний мир ребенка с каждым годом всё скуднее. Гонка за всеобщей компьютеризацией лишает детей возможности получить живые яркие впечатления от увиденного и услышанного.

Именно эту проблему я взяла за основу своей работы.

Я считаю, что задача всех педагогов в современном обществе сделать жизнь ребёнка ярче, красочнее, насыщеннее эмоциями и впечатлениями.

Закончив музыкальное училище и устроившись работать в детский сад, я оглянулась назад, чтобы понять, с чем  я пришла к детям. Что я могу им дать?

Сколько себя помню, я росла в мире музыки. Концерты – семейные, домашние, школьные были всегда! В моей семье нет и не было профессиональных музыкантов. Но я с самого детства хотела учиться музыке.  

Я считаю, что моя профессия самая замечательная, самая необыкновенная и благородная профессия «музыкальный руководитель».

Музыкальный руководитель - это не просто должность, это звание, которое нужно нести с достоинством, это огромная ответственность перед дошколятами, которым потом выходить в большую жизнь. Я счастлива тем, что моя профессия и моё хобби - единое целое. Это дело всей моей жизни. И прав тот мудрец, который сказал, что нельзя привить любовь к тому, чего не любишь сам.

     Каким станет нынешний ребёнок, какими станут наши дети когда, повзрослев и возмужав, они возьмут на себя ответственность за устройство мира. Какие порывы души будут определять их поведение? Всё определяется проведённым детством, отношением к ним родителей, старших и всего окружения.

     К сожалению, мне приходиться  видеть пустые глаза детей, где проблемы безответственных  родителей  выражены на маленьком личике ребёнка. Где внутренний мир малыша так деформирован, так искажён, что установки на самые простые человеческие правила кажутся им чем-то неосуществимым и нереальным.

      Как отогреть их души? Как прорваться к сердцам таких детей?

Изначальным посылом служит для меня простое правило: это чей-то ребёнок, это чья-то радость, предмет обожания и надежды. Просто к каждому ребёнку я стараюсь относиться как к своему, надеясь, что и к моим детям, где бы они ни были кто-то другой, неведомый, будет относиться так же, как к своему собственному.

      Природа щедро наградила человека. Она дала ему всё для того, чтобы видеть, ощущать, чувствовать. Ко мне в музыкальный зал каждое утро заходят дети с надеждой услышать и увидеть нечто интересное. Их искренность, добрая наивность, непосредственность, вызывает волну радости, которую я выплёскиваю на них вместе с песнями и танцами, потешками и играми, прослушиванием и игрой на инструментах, наполняя души детей светлым и радостным светом. Я жду их каждый день, жду с радостью, надеясь на яркое и гармоничное  сочетание всех добрых начал, призванные воспитывать нынешних детей достойными гражданами, прекрасными людьми. Ведь музыка детства - добрый воспитатель и надёжный друг на всю жизнь.

        Свой долг я вижу в том, чтобы пробудить и сохранить у детей живой интерес к волшебному миру искусства. И пусть кто-то из моих воспитанников не станет музыкантом, танцором, певцом или артистом, но не это важно. Важно, чтобы он в первую очередь оставался ЧЕЛОВЕКОМ,  умел понимать и ценить прекрасное.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ш.А. Амоношвили «Здравствуйте, дети»

В.А. Сухомлинский «Сердце отдаю детям»

Мой взгляд на мир

«Пока мне улыбается ребёнок,я знаю,что не зря живу!»

Моё портфолио

«...Если бы мне пришлось вновь пережить свою жизнь, я установил бы для себя правило 
ежедневно читать какое-то количество стихов и слушать какое-то количество музыки. Быть может, 
путем таких упражнений мне бы удалось сохранить активность тех частей моего мозга, которые 
теперь атрофировались. Утрата этих вкусов к поэзии и музыке равносильна утрате счастья и может 
вредно отражаться на умственных способностях, а, еще вероятнее, на нравственных качествах, так 
как ослабевает эмоциональную сторону нашей природы. »     Чарльз Дарвин