Волошина Галина Александровна

Сайт преподавателя специальных дисциплин

О себе

Работаю в системе профессионального образования более 20 лет. Люблю своих учеников, уважаю их человеческие качества и достоинство.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Катаев В. "Русь и Орда"

Стихи Сергея Есенина и А.С. Пушкина

М.Булгаков "Мастер и Маргарита"

А.Рыбаков "Дети Арбата"

Мой взгляд на мир

Порой очень трудно поверить в себя, в свои силы, возможности. Мы так привыкли критиковать и подвергаться критике (с детства),что наша уверенность, а порой и чувство собственного достоинства остаются в тени.Но к счастью, в момент, когда человек принимает на себя ответственностьза свою жизнь и решает верить в себя, он обретает уверенность в своих возможностях и тогда жизнь начинает меняться.Это волшебство? Нет, просто меняя взгляд на себя и на мир мы меняем свои вибрации. Уверенность в себе, в свои возможности, знание того что они безграничны — это позитивный взгляд на мир. Неуверенность, обвинение других в своих неудачах — это негативный взгляд на мир…как вы думаете, что вы притянете в свою жизнь? Наше счастье зависит только от нас, а иногда мы вынуждены пойти на компромисс,чтобы быть счастливым, главное быть уверенным, что это лишь временная ситуация, но она может служить в качестве средства для достижения своих целей.

Мои достижения

Преподаватель спецдисциплин высшей квалификационной категории

Председатель МЦК   строительных профессий/специальностей

Почетная Грамота Министерства образования и науки РФ

Ветеран труда РФ

Моё портфолио

Портфолио - это набор документов, отражающих деятельность педагога, урочную и внеурочную, достижения педагога и обучающихся.

Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности педагогических работников для установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей) по должности «преподаватель», «мастер производственного обучения»

образовательных организаций среднего профессионального образования

Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности педагогических работников для установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей) разработаны в соответствии с требованиями пунктов. 36, 37 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276. Настоящие критерии и показатели применяются при формировании Портфолио профессиональных достижений педагогического работника.