Фефер Анастасия Васильевна

Может, просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя,
Что у воспитательниц обычно
Вечером усталые глаза...
Мы-то знаем, что это такое,
Детворы неугомонный рой!
Тут с одним-то не найдешь покоя,
А не то, что с этакой гурьбой.
Тот смешлив, а этот смотрит косо,
Там драчун уж затевает бой...
А вопросы? Тысячи вопросов...
И ответа требует любой.
Сколько нужно ласки и заботы,
Всех услышать, каждого понять...
Благодарна и трудна работа
Постоянно маму заменять...
Не тревожно на работе маме...
Веселы ребячьи голоса...
Ведь всегда следят за малышами
Добрые усталые глаза.
День окончен... Не все песни спеты.
У детишек не тревожен сон...
Так прими ж поклон от всей планеты,
За детей прими от нас поклон!!!

Лидия Литвак

О себе

Мои педагогические заповеди.
Если:
-ребёнка постоянно критиковать, он учится ненавидеть;
-ребёнок живёт во вражде, он учится агрессивности;
-ребёнка высмеивают ,он становится замкнутым;
-ребёнок живёт в упрёках, он учится жить с чувством вины;
-ребёнок учится в терпимости, он учится принимать других;
-ребёнка подбадривать, он учится верить в себя;
-ребёнка хвалят, он учится быть благодарным;
-ребёнок растёт в честности, он учится быть справедливым;
-ребёнок живёт в безопасности, он учится верить в людей;
-ребёнка поддерживают, он учится ценить себя;
-ребёнка понимают и дружелюбно к нему относятся, он учится находить любовь в этом мире.

Мой взгляд на мир

Думала: главное - формировать,
Делать, ваять, лепить.
Думала: верный маршрут показать,
Править, лечить, учить.
Думала: рваться, бороться, рубить,
Мчаться, коль сила несет.
А оказалось - всего лишь любить.
Только любить. Вот и всё !!!

С.В.Белова

Дошкольный возраст, на мой взгляд, самый интересный и ответственный период в развитие и становлении личности ребенка, его характера, интересов, привычек. Поэтому педагог работающий с ребенком,просто обязан обладать набором особых качеств, видеть в детях только лучшее, любить детей такими, какие они есть. 

Моё портфолио

Давайте знакомиться, перед вами счастливый человек – Фефер Анастасия Васильевна.

Я  -  старший воспитатель. А детский сад   -  моя судьба.

Найти призвание, утвердиться в  нем – главное счастье любого человека. Я счастливый человек: я люблю свою профессию, детей, детский сад. Каждое утро я с радостью и волнением прихожу в детский сад

Любимый мой вопрос, который задают мне дети: «Почему?» Ребята воспринимают это как игру, но на самом деле учатся размышлять, рассуждать и доказывать.

Вслед за известными педагогами считаю, что дети и взрослые (педагоги) должны стать творцами своей деятельности. Поэтому необходимо строить воспитание и обучение так, чтобы ребёнок и взрослый, прилагая усилия, преодолевая небольшие трудности, добивались результата, тогда их роль в воспитании обучении будет деятельностной, а результат более радостным. Дети и педагоги, по - моему мнению, должны получать право на инициативу, самостоятельность, индивидуальный поиск и творчество .

Всякий человек от природы талантлив, и первая моя задача  – помочь таланту раскрыться.

И закончить хочется словами Г. Галилея: «Вы ничему не можете научить человека. Вы можете только помочь ему открыть это в себе».