Фаткуллина Гульфия Фагимовна

Педагог должен увидеть ребенка   таким,

 какой он есть «внутри себя»,

каким знает себя «только он сам».

Е.Ю.Сазонов

О себе

Я. Фаткуллина Гульфия Фагимовна. Мне 39 лет. Замужем, воспитываю сына. Работаю учителем-логопедом в детском саду  №24 "Звёздочка" города Димитровграда. Педагогический стаж 13 лет. Как учитель-логопед, я ещё новичок. Имею высшую квалификационную категорию (как педагог-психолог).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Труды И.В. Вачкова, Е. Торренса, Л.С. Выгодского, Д. Корнеги, Конфуция

Мои достижения

      Участие в организации методического обеспечения  психологической службы дошкольных образовательных учреждений города Димитровграда (2011 г.).

      Участие в научно-практическом семинаре по теме: «Инновационные подходы к коррекции речи детей с проблемами в развитии произвольности психической деятельности» 31марта-1 апреля 2013 г.  в городе Димитровграде Ульяновской области. Провела мастер-класс в рамках научно-практического семинара «Инновационные подходы к коррекции речи детей с проблемами в развитии произвольности психической деятельности» 31.03.2013 г.

      Участие в научно-практическом семинаре педагогов-психологов и  учителей-логопедов по теме: «Современные подходы в диагностике и коррекции речи у детей. Нейропсихологическая диагностика и коррекция развития произвольности психической деятельности» 20ноября-22ноября 2013 года в городе Димитровграде Ульяновской области. Выступление  на тему "Методы формирования психологической основы речевой деятельности" в рамках научно-практического семинара «Современные подходы в диагностике и коррекции речи у детей. Нейропсихологическая диагностика и коррекция развития произвольности психической деятельности» 22.11.2013 г.

Участие в Международной научно-практической конференции «Ценностные ориентиры современного образования» 26.03.2013 г.

       Участие в региональной научно-практической конференции педагогических работников «Современная система образования: опыт прошлого – взгляд в будущее» 29.11.2013 г.

       Имею публикацию в печатном издании «Современная система образования: опыт прошлого – взгляд в будущее: материалы региональной научно-практической конференции (г. Димитровград, 29 ноября 2013 г.)» по теме «Взаимодействие специалистов ПМПк в процессе сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении».

        Участие во Всероссийской Интернет-конференции «Перспективы образования детей с ограниченными возможностями здоровья в свете разработки Федерального Государственного Образовательного Стандарта» Москва-Санкт-Петербург, 10.10.2013 г.

         Участие в Международной выставки-ярмарки инновационных образовательных проектов – 2013, с инновационным проектом «Все мы дружно живём на Волжской земле». 28.03.2013 г.

Выступления на заседаниях городского МО педагогов-психологов  дошкольных образовательных учреждений по темам:

- «Диагностические методики по изучению готовности детей к школьному обучению» (Протокол №2, 23.09. 2009 г.)

- «Ребёнок-левша» - семинар-практикум (Протокол №6, 17.02.2010 г.)

- «Развитие высших психических функций у детей старшего дошкольного возраста» (Протокол №3, 11.11.2010 г.)

- «Типы педагогов, использующие определенные способы воздействия на ребёнка» (Протокол №7, 23.03.2011г.) 

- «Формирование предпосылок учебной деятельности детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность» (Протокол №8, 26.04.2012 г.)

- « Работа педагога-психолога с семьями группы «Социального риска» (Протокол №7,

14.11.2012 г.)

- «Современные подходы к проблеме одаренности детей дошкольного возраста" - (Протокол № 10, 27.12.12 г.)

- ««Создание образовательной среды, способствующей развитию интеллектуальной, мотивационной и эмоционально-волевой сферы старших дошкольников. Из опыта педагогической работы» - (Протокол № 11, 28.03.2013 г.)

- «Инклюзивное образование детей с ОВЗ в условиях дошкольного образовательного учреждения. Из опыта работы» (Протокол №2, 29.09.2013г.)

- Семинар-практикум «Гиперактивный ребёнок: причины, приёмы работы с этими детьми» (Протокол №3, 3.10.2013 г.)

Принимала участие в изучении деятельности психологической службы дошкольных образовательных учреждений, в соответствии с планом контрольно-инспекционной деятельности Управления образования (2009-2011 гг.).

Моё портфолио

Мыслящий и работающий человек есть мера всему. Он есть огромное планетное явление.
Только тот, кто уверенно, без ломаний любит себя, способен любить других – посмотрите на самых обаятельных, добрых и открытых людей и вы убедитесь, что это так: они любят себя так спокойно, что им не приходится поддерживать эту любовь никаким самоутверждением, им не надо слишком уж скрывать недостатки и бояться насмешек и осуждения
Источник:http://www.aphorisme.ru/by-authors/levi/?q=9861