Главные вкладки

Хутиева Фатима Станиславовна

Сайт учителя начальных классов

Вместе весело живём

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Воспитательная работа

Увлечения: Чтение

Регион: Республика Северная Осетия

Населенный пункт: г. Дигора, Дигорский район

Место работы: МКОУ СОШ №2

Звание, ученая степень: 1 категория

Добро пожаловать на мой сайт! Портфолио содержит материалы педагогической деятельности Хутиевой Фатимы Станиславовны, учителя начальных классов, . Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога. Задачи портфолио: показать умения учителя решать профессиональные задачи; проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения; оценить профессионализм учителя. Краткая характеристика разделов портфолио.

О себе

С детства хотела стать учителем.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Пятнадцатилетний капитан" Жюль Верн, "Айвенго" Вальтер Скотт, "Война и мир" Лев Толстой

Мой взгляд на мир

Каждый учитель должен постоянно самосовершенствоваться. Обучая других- сам постоянно чему-то учишься. Приятно,когда твой труд не проходит даром, когда его плоды приносят хороший результат, радостно, когда твой труд востребован. Хочется поделиться наработками, созданными за последние годы работы. Вся учебно-воспитательная работа с детьми, ее методы, приемы, формы, "пройдя через душу педагога, согретую любовью к детям и наполненную чувством гуманности, становятся утонченными, гибкими, целенаправленными и потому — эффективными”, — утверждает Ш.А. Амонашвили.

Из этих высказываний определенно видно, что педагогическая и дидактическая система должна быть проникнута гуманным отношением к детям, основана на чувстве уважения к ним, взаимной любви учителя и учащихся.

Я считаю, что любовь к детям выражается в словесной форме, например: "Молодец”, "Ты хорошо справился с заданием”, "Вчера у тебя было сделано лучше, чем сегодня”, "Не спеши, еще раз проверь выполненное упражнение, не допустил ли ошибок” и т.п. Иногда это может быть улыбка, добрый взгляд учителя, выражение удивления и все это и есть настоящий учитель.