Еремеева Светлана Александровна

Спасибо мудрому Создателю,
Что он придумал воспитателя!
Вложил добро и радость в душу,
Уменье молвить, чутко слушать.

Он дар вам дал – любить детей,
Приправил ворохом идей!
Спасибо, что вы есть на свете –
Нам посчастливилось вас встретить!

О себе

Я работаю воспитателем более 30 лет ведь, "Воспитатель" – человек, питающий душу, сердце ребёнка, его сознание, способствующий росту лучших человеческих качеств и формирующий внутренний мир человека. Без доброго, мудрого воспитания не может вырасти Человек. Мой профессиональный долг – формирование человека, гармонически сочетающего духовное богатство, моральную чистоту, физическое совершенство, воспитание будущих строителей нашей страны, ведь первые семь лет жизни ребёнка – очень важный период, когда закладываются все общечеловеческие ценности. Чем раньше ребёнок овладевает этими качествами, тем жизнь для него становится содержательнее, целенаправленнее. Работа воспитателя сложная,но такая интересная,особенно тогда когда видишь результат своих трудов..Принимаю активное участие в жизни детского сада,избрана    председатедателем профсоюзной организации.Участвую в различных конкурсах сама и с детьми на разных уровнях.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мадлен Дени " Сделать счатливыми наших детей"

Сухомлинский В.А  " Письма сыну " - Воспитать в семьях гражданина, который сможет осознать, сложный мир собственного сына и тоже его воспитать!

Мои достижения

Я уже ветеран труда,являюсь экспертом аттестационной комиссии.Неоднократно поощрялась грамотами за участия в различных конкурсах за призовые места.Стараюсь участвовать не только на городском уровне,но и на Всероссийском.Люблю рисовать и детям моей группы тоже прививаю любовь к рисованию.Сейчас работаю над темой "Развитие речи через театральную деятельность",мои детишки выступают и с концертами и с театральными представлениями.

Моё портфолио

1. Всё более глубокое понимание ребёнка – это и есть воспитание.

2. Где-то в самом сокровенном уголке сердца у каждого ребёнка своя струна, она звучит на свой лад, и чтобы сердце отозвалось на моё слово, нужно настроиться самому на тон этой струны.

3. На мой взгляд, подавляющее большинство конфликтов между учителем и «неисправимыми», «безнадёжными» школьниками как раз и возникает там, где ненависть ко злу учитель переносит и на ребёнка.

4. Любить детей – это значит любить детство.

5. Любовь учителя к детям, любовь детей к учителю, начинается с удивления, с благоговения одного человека перед духовными богатствами другого и прежде всего перед богатством мысли.

6. С учителя начинается, по сути, познание ребёнком мира человека, легко понять, что значит при этом пример учителя.

7. Большое духовное богатство надо иметь воспитателю, чтобы постоянное самовыражение его личности действовало на ученика как стимул к самоусовершенствованию.

8. Сколько бы хороших слов ни произносил учитель, они останутся для воспитанника пустым звуком, если в жизни своего наставника они не увидят воплощения всех этих слов и призывов.

9. Возлюби его сильнее, чем самого себя! Уверуй, что Ребёнок чище, лучше, честнее, талантливее тебя!

10. Каким бы страшным ни было зло в детской душе, надо видеть в этой изуродованной душе, прежде всего человека, который ждёт, чтобы ему помогли – излечили от зла.