Энслингер-Тетерина Ольга Александровна

Учитель стремится не только давать знания, но и должен интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями. Учитель может быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему. Твердо убеждена, что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, те, кто может стать примером.

О себе

Учитель начальных классов, Изо, музыки, МХК.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классикой советской педагогики - книга А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".Она учит не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия.

Целое поколение учителей выросло на книгах В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина". Василий Сухомлинский предъявлял очень высокие требования к личности педагога: "Мы должны быть для подростков примером богатства духовной жизни..." Многие проблемы, которые затрагивает автор, не потеряли своей актуальности и в наши дни. 

В книге Е.Н. Ильина "Герой нашего урока" показаны размышления об учительской судьбе и о тех, кто стал и станет её продолжением,- его учениках.
В книге Б.П. Никитина и Л.А.Никитиной "Мы, наши дети и внуки" показан необычный опыт физического и нравственного воспитания детей в многодетной семье. ( Я согласна с этими словами Пахомовой Татьяны Петровны)

Моё портфолио

У меня особая профессия, учитель начальных классов, даже в чём-то уникальная: уж очень большие задачи  стоят  передо мной. От того - большая ответственность. Думаю,  что именно  любовь - определяющее качество моей специальности: прежде всего  любовь  к  детям.  Нужно  много  сил  для  того,  чтобы научить  читать,  считать,  писать, рисовать,  дружить,  жить  по  школьным  и  общечеловеческим  правилам.  Мне  нравится  быть  нужной.  Очень хочу, чтобы школа стала для моих ребятишек островком нравственности  и  доброты,  любви  и  порядочности в том неспокойном мире, который  окружает нас. Как педагог,  ставлю  перед  собой  цель - увидеть, разглядеть, не пропустить в ребёнке лучшее,  что в нём есть.  Поэтому важным условием моей работы является улыбка и доброе слово.