Gala E.

Каждый день, приходя на работу, я вижу убегающих по делам родителей и детей, которым хочется внимания,общения,заботы и любви.

Да! Мы все должны заниматься своим делом. Мое дело --- дать детям максимальное удовольствие и пользу от пребывания в детском саду.

О себе

Окончила Владимирский государственный педагогический институт по специальности "учитель русского языка и литературы". Долгое время работала в школе педагогом, затем в колледже со студентами. На 29-ом  году моего педагогического стажа захотела поработать с дошкольниками. Пришла в детский сад воспитателем. Работаю второй год и не жалею. Мне нравится моя работа, мне нравится то, чем я занимаюсь.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература (А.С.Пушкин, М. Ю.Лермонтов, С.А.Есенин, Н.В.Гоголь, А.П.Чехов, Л.Н. Толстой, И.А.Бунин "Антоновские яблоки"). Зарубежная литература: Э.М.Ремарк "Три товарища", Э. Хемингуэй "Прощай оружие", "Старик и море". Сказки всех времен и народов.

Мой взгляд на мир

Я стараюсь на все смотреть позитивно.

Дорожить тем, что имею.

Делаю все так, как-будто на меня смотрят.

Не делаю другим людям того, чего себе не пожелаю.

Не спешу приобретать друзей, а приобретенных не спешу отвергнуть.

Стараюсь быть щедрой душой!

Никогда не сдаваться!

Хочу, чтобы в этой жизни у меня все получилось.

Мои достижения

За полтора года работы в ДОУ многому научилась, как на практике, так и на курсах повышения квалификации. Каждый день совершенствую свои знания. Многому учусь вместе с детьми.                   

Моё портфолио

 Миссия воспитателя --- нести радость детям. Уходя с работы, я всегда задаю себе вопрос: " Было ли сегодня что радостное и интересное для детей?" В наших руках то, каким будет ребенок, какой он вырастит. Дети -- это наше будущее, будущее нашей страны. Поэтому мы, взрослые, должны помочь ребенку понять, что он важная, значимая частичка сначала своей семьи, затем общества, т.е. осознать свое Я, полюбить себя, видеть, что его ценят, любят сначала родители, затем другие люди. Задача воспитателя -- помочь ребенку позитивно относиться к себе, к своим сверстникам, к миру других людей; поощрять стремление его к саморазвитию, учить заботиться о себе, других людях, вещах, его окружающих; развивать в нем инициативу и творческие способности на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками. Воспитатель должен включить, поставить ребенка в деятельность и сделать его субъектом (или инициатором). Приоритетным в моей работе являетсся высказывание ученого А. Дистерверга: "Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить". Поэтому стараюсь не давать детям готовых знаний, способов решений, а подвожу их к собственным решениям, открытиям. В связи с этим ребенок испытывает радость от результата своей деятельности.