Емельянова Светлана Николаевна

География — интересная наука, которая не стоит на месте, которая постоянно разгадывает какие-либо научные загадки, создаёт новые теории.

Как много на свете стран и городов! И в этих городах несметное количество улиц, названий которых мы вообще не знаем, потому что никогда там не были. И хорошо, что в изучении «географии» нам помогают фильмы, рассказы, песни и стихи, благодаря которым совсем немного улиц у нас «на слуху». Например, Бродвей в Нью-Йорке или Елисейские Поля в Париже. В Москве — это Тверская и ещё целая куча улиц: наша столица, всё-таки. В Санкт-Петербурге — Невский проспект. В Одессе — Дерибасовская, в Киеве — Крещатик… И даже в Воронеже все знают улицу Лизюкова.
Давайте изучать географию наших городов вместе! Вперед, друзья!

О себе

Я, учитель географии и биологии, первой квалификационной категории. Педагогический стаж - 20 лет. Имею два педагогических образования: учитель начальных классов (среднеспециальное образование, Арское педагогическое училище), учитель географии (высшее образование, Казанский государственный педагогический университет). Тема над которой я работаю: "Реализация личностно-ориентированного обучения на уроках географии". 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. Я познаю мир. Автор: В.А. Маркин.

2. По материкам и океанам. Автор: Н.П. Смирнова.

3. Таинственный остров. Автор: Жюль Верн.

4. Энциклопедии.

Мой взгляд на мир

На дороге стояло старое засохшее дерево.
Однажды ночью мимо него прошел вор и испугался -
ему показалось, что это стоит поджидая его стражник.
Прошел влюбленный юноша
и сердце его радостно забилось.
Он принял дерево за свою возлюбленную.
Ребенок, напуганный страшными сказками,
увидев дерево, расплакался,
решил, что это привидение,
но дерево было только деревом.
Мы видим мир такими, каковы мы сами.
 

Мои достижения

 - Грамота Отдела образования Кукморского района, 2003 г;
- Грамота Отдела образования Исполкома Кукморского муниципального района, филиала РЦИМК в Кукморском муниципальном районе, 2007;
- Сертификат участнику районного конкурса "Современный классный руководитель", 2007;
- Грамота ИМЦ Кукморского муниципального района за заслуги в области обучения и воспитания подрастающего поколения, значительные успехи в организации учебно-воспитательного процесса и большой личный вклад в развитие образования, 2008;
- Грамота ИМЦ Кукморского муниципального района РТ, 2008;
- Грамота ИМЦ Кукморского муниципального района РТ, 2009;
- Грамота ИМЦ Кукморского муниципального района РТ, 2009;
- Диплом за представление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале "Открытый урок", 2010; на Всероссийском фестивале "Открытый урок", 2011.

- Благодарственное письмо за активное участие в организации и проведении Всероссийской дистанционной викторины "На крыльях "Снежного вихря" 

Моё портфолио

В переводе с итальянского "портфолио" означает "папка с документами". Но что такое портфолио на самом деле? Есть множество определений, предлагаю вам своё...
Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.
Электронное портфолио педагога - это веб-базированный ресурс, сайт учителя, который отражает индивидуальность и профессиональные достижения владельца.
У учителя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его жизни. Таким досье может стать сайт учителя или портфолио учителя.
Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования.
Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.
Второе важное предназначение портфолио учителя - это альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.
Среди учителей портфолио завоевывает все большую популярность, и становится необходимым для педагогов повышающих свой профессиональный уровень.