Костина Елена Викторовна

Мир детства радостен и тонок,

Ка флейты плавающий звук.

Пока смеется мне ребенок,

Я знаю, что не зря живу.

Твердят друзья: "Есть нивы тише",

Но не за что не отступлю.

Я этих милых ребятишек,

Ка собственных детей люблю.

И каждый день, как на премьеру

Вхожу в притихший детский сад:

Иду сюда не для карьеры

Здесь каждый мне ребенок рад.

Быть в гуще радостных событий...

И так на протяженье лет 

Судьба моя - ребячьи души

Нет лучше доли на земле!

О себе

В 1993 г. закончила Ирбитское педагогическое училище.

Специальность: воспитатель детского сада.

Стаж работы: 29 лет.

Высшая квалификационная категория.

Тема самообразования: "Влияние устного народного творчества на развитие речи детей раннего возраста"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения М. А. Булгакова, Ч. Айтматова, В. Г. Распутина, В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям".

Моё портфолио

Мое педагогическое кредо: "Стараться увидеть в душе ребенка то зернышко, ухаживая за которым, можно вырастить замечательное дерево.

Основные принципы, которыми руководствуюсь в своей педагогической деятельности:

1 принцип: педагогический - помочь каждому ребенку раскрыться, поверить в себя. дать возможность самореализоваться.

2принцип: взаимосотрудничество педагога и семьи.

3 принцип: обучение в игре - в игровой форме любая обучающая задача с легкостью усваивается детьми.

4 принцип: личный пример. 

5 принцип: не сравнивать детей друг с другом - каждый ребенок индивидуален.

                                                                                                                Педагогическое эссе

                                                                                                       «Мое призвание – воспитатель»

« Горжусь профессией своей за то, что детство проживаю многократно!»

   Мне позволено судьбою быть рядом с нашим будущим-с нашими детьми. Каждая мать счастлива, когда вновь проживает период детства со своим ребёнком.  А мне посчастливилось наслаждаться этим возрастом многократно, каждый раз «уча других, учиться самой».

   Неспешно с удовольствием иду знакомой дорогой по моему селу к моим детям. Вот я подхожу к детскому саду и чувствую, как внутренне преображаюсь. Отодвигаю от себя все свои личные проблемы и заботы, мысленно настраиваюсь на хорошее расположение к каждому ребенку,  которого сейчас встречу. Вот она раздевалка такая привычная и родная, ведь уже несколько лет каждое утро прихожу сюда в ожидании чего-то нового и интересного. Вот маленький носочек лежит на полу, и чьи-то сандалики остались стоять на коврике,  беру и раскладываю все по шкафчикам, ведь я знаю наизусть все вещи своих ребятишек.

   Каждое утро я вижу глаза своих детей. Какие они разные! У каждого своя идея,  свой мир. Который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. И надо в каждом увидеть его изюминку, доказать ребенку, что он лучший.

     Никогда не думала, что когда-нибудь буду воспитателем. Сейчас вспоминая свою юность, когда я училась в 10 классе, в летние каникулы работала няней в одном из детских садов нашего поселка. Дети очень тянулись ко мне, им было со мной интересно. Но тогда я думала, потому что была молодой, энергичной, а сейчас понимаю - это мое призвание. Потом я окончила школу и когда стояла перед выбором профессии, случайно встретила заведующую того детского сада, где работала летом. Она уговорила меня идти учиться на воспитателя, я помню ее слова « У тебя дар  работать с детьми». И вот уже много лет я посветила этой профессии. А вообще-то я хотела стать художником - оформителем, потому что люблю рисовать, и у меня это хорошо получается. Но я не жалею, ведь в детском саду я могу быть и художником, и волшебником, сказочной бабой Ягой, снегурочкой и даже Дедом Морозом. Множество ролей исполнила я за эти годы в этом сказочном театре под названием «Детство».

     Я не работаю воспитателем, я живу воспитателем, мне нравится быть воспитателем. Мне, позволено судьбой быть рядом с нашим будущим – с нашими детьми. У меня прекрасная миссия – дарить свою любовь детям! И  я с большим удовольствием воплощаю в жизнь, одновременно обучаю своих детей этому чувству. Ведь только в любви открывается неповторимость  каждого ребенка, раскрывается его образ. ребенок, это самая главная ценность, и я как педагог несу ответственность за то, чтобы этот ребенок состоялся как личность, то есть не был сломан, унижен, чтобы он знал кто он, каковы его возможности, что он умет, чего хочет. Я горжусь достижениями своих мальчишек и девчонок, потому что просто уверена, что они  самые лучшие. Чего только не было праздники, развлечения, экскурсии, походы,  родительские собрания, семейные вечера,  дни открытых дверей.

    Как нам хорошо вместе: мне с ними, им со мной. Наверное, это самое главное, чтобы людям было приятно, комфортно вместе. Чтобы после тяжелого рабочего дня, они не бежали домой, а хотели бы ещё пообщаться с тобой, чтобы знали, вместе мы можем многое, было бы желание, ,а оно у нас безмерно.

     Слышу, как топают маленькие ножки моих детей. Они ждут встречи со мной, я это точно знаю, и сердце мое радуется. « Здравствуйте мои хорошие, здравствуйте…»

Портфолио: