Елена Васильевна Семенова

Родилась я в солнечном ноябре, выросла в школе, на маминых уроках, поэтому вопрос о будущей профессии никогда не стоял. Училась во многих школах: на выбор специализации будущей профессии большое влияни окзала любимый учитель географиии Ткачук Капитолина Васильевна, 1989 год закончила Корниловскую среднюю школу, 1995  год- Поморский государственный международный университет, 6 лет работала в сельской школе, с 2000 года работаю в системе открытого (вечернего) образования.

О себе

За годы работы  в школе   поняла, что профессия учителя, может быть, не самая престижная, но, без сомнения, самая интересная и уникальная.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 "Дело, которому ты служишь" Ю.Герман

Мой взгляд на мир

Все к лучшему в этом лучшем из миров

Моё портфолио

Цель учителя – помочь учащимся освоить культурное наследие человечества, помочь в превращении общечеловеческих ценностей – в личные. 
Результативность работы учителя зависит от его профессиональной компетенции. …это явление многофакторное, в него входят не только специальные базовые научные и методические знания, умения и навыки, но и умение работать с людьми, зависящее от профессиональной и общей культуры учителя, его ценностных ориентаций, представления о смысле своей деятельности и себе как специалисте, стиля взаимоотношений с людьми, речевого поведения, способности к развитию своего творческого потенциала. Отсутствие хотя бы одного из проыессионально-значимых качеств разрушает систему профессиональной компетенции, нередко снижая результативность труда учителя. 
Т.Г. Браже.