Екатерина Сергеевна Соловьёва

Мини-сайт учителя-логопеда

"Стремись достичь невозможного!"

Профессия: Учитель-логопед

Профессиональные интересы: Информационнно - комммуникационные технологии в работе, Освоение современных технологий и программ для диагностики и коррекции речевых нарушений, включая использование мультимедийных ресурсов. Проектная деятельность старших дошкольников.

Увлечения: Использование нейронных сетей, программирование, чтение книг, занятия с детьми робототехникой

Регион: Республика Саха(Якутия)

Населенный пункт: г. Мирный

Место работы: Детский сад № 13 "Карлсон" - филиал АН ДОО "Алмазик"

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/ekaterina-solovyova
«Цель не получится достичь до тех пор, пока человек не отбросит страх — и не взлетит»
Ричард Брэнсон

       Сайт создан для того, чтобы объединить усилия логопедов, воспитателей и других специалистов в области дошкольного образования, а также детей и их родителей. В условиях, когда всё больше детей сталкиваются с проблемами в общении из-за речевых нарушений, важно понимать, что эти трудности можно преодолеть в любом возрасте. Ключевое значение имеет своевременное вмешательство и искреннее желание помочь. 

      Я глубоко убеждена в том, что семья играет решающую роль в формировании речевых навыков ребенка!
Сайт является важным инструментом для обеспечения информационной поддержки образовательного процесса, внедрения инновационных методов работы, повышения эффективности использования интернет-ресурсов и интеграции современных информационно-коммуникационных технологий в мою профессиональную деятельность.
 
Навигация: 

О себе

Высшее ФБГУ высшего образования «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» г. Томск
2019 г.
Юриспруденция
Квалификация: бакалавр
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Международная Школа Дизайна», «Дизайнер в сфере web-технологий», г. Санкт-Петербург, 2017 г.
Профессиональная переподготовка: Московская академия профессиональных компетенций, "Дошкольная дефектология", квалификация учитель-дефектолог. 2020 г. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

          На мой взгляд, книги играют важную роль в формировании внутреннего мира человека. Они могут научить нас думать, анализировать и понимать окружающий мир. Вот несколько книг, которые сформировали мой внутренний мир:
  • «Мы» Евгения Замятина. Этот роман-антиутопия заставил меня задуматься о том, как важно сохранять индивидуальность и свободу мысли в обществе, где всё подчинено строгим правилам и нормам. Он показал мне, что даже в самых тяжёлых условиях можно сохранить свою человечность и не потерять себя.
  • «Трудно быть богом» Аркадия и Бориса Стругацких. Эта книга научила меня ценить знания и стремиться к развитию, чтобы иметь возможность помогать другим людям и делать мир лучше. Она показала мне, насколько важно быть ответственным за свои действия и их последствия.
  • «Убить пересмешника» Харпер Ли. Роман заставил меня задуматься о справедливости и правосудии, а также о том, насколько важно отстаивать свои убеждения и бороться за правду. Он научил меня видеть мир с разных точек зрения и понимать мотивы других людей.
  • «Преступление и наказание» Фёдора Достоевского. Этот роман заставил меня задуматься о моральных аспектах человеческой жизни и о том, как наши решения влияют на нас самих и окружающих людей. Он показал мне, что каждый наш поступок имеет последствия, и важно нести ответственность за свои действия.
  • «1984» Джорджа Оруэлла. Роман заставил меня задуматься об опасности тоталитаризма и контроля над личностью. Он показал мне, насколько важно сохранять свободу мысли и слова, чтобы не потерять свою индивидуальность и человечность.
  • «Три товарища» Эриха Марии Ремарка. Этот роман показал мне ценность настоящей дружбы и любви, а также то, как важно сохранять надежду и веру в лучшее даже в самые трудные времена. Он научил меня ценить каждый момент жизни и находить радость в простых вещах.
  • «Повелитель мух» Уильяма Голдинга. Роман заставил меня задуматься о тёмной стороне человеческой природы и о том, как легко мы можем потерять свою цивилизованность, когда оказываемся в экстремальных условиях. Он показал мне, насколько важно сохранять моральные принципы и не поддаваться животным инстинктам.
  • «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери. Эта книга научила меня видеть красоту в простых вещах и ценить дружбу и любовь. Она показала мне, что важно сохранять детскую непосредственность и искренность во взрослом мире.
  • «Цветы для Элджернона» Дэниела Киза. Эта книга заставила меня задуматься о том, как важно быть собой и не бояться отличаться от других. Она также показала мне, насколько важна дружба и поддержка близких людей.
  • «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова. Этот роман открыл мне глаза на то, как сложен и неоднозначен мир, и научил меня не делить всё на чёрное и белое. Он показал мне, что любовь и творчество могут преодолеть любые преграды.
  • «Пролетая над гнездом кукушки» Кен Кизи. Этот роман показал мне силу духа и свободу, а также то, как важно не сдаваться перед лицом системы. Он научил меня ценить индивидуальность и не бояться быть собой.
  • «Мартин Иден» Джека Лондона. Роман заставил меня задуматься о саморазвитии и стремлении к успеху, а также о том, как тяжело порой даётся признание. Он показал мне, что упорный труд и вера в себя могут привести к вершинам, даже если общество не верит в тебя.
  • «О дивный новый мир» Олдоса Хаксли. Этот роман-антиутопия заставил меня задуматься о том, как технологии могут влиять на общество и человеческие ценности. Он показал мне, что стремление к утопии может привести к потере индивидуальности и свободы.
  • «Трудно быть богом» Аркадия и Бориса Стругацких. Эта книга научила меня ценить знания и стремиться к развитию, чтобы иметь возможность помогать другим людям и делать мир лучше. Она показала мне, насколько важно быть ответственным за свои действия и их последствия.

 

Мой взгляд на мир

  • Убеждена, что каждый человек уникален и имеет право на свободу выбора. Я считаю, что важно уважать мнения и убеждения других людей, даже если они отличаются от наших собственных.
  • Каждый ребёнок уникален и имеет право на качественное образование. Моя работа заключается не только в коррекции речевых нарушений, но и в поддержке детей в их развитии и обучении.
  • Верю в то, что мир можно сделать лучше, если мы будем стремиться к взаимопониманию и сотрудничеству. Мы должны быть готовы слушать друг друга и искать компромиссы, чтобы находить решения, которые будут выгодны всем сторонам.
  • Мой взгляд на мир также включает в себя понимание важности сотрудничества с родителями и другими специалистами. Только совместными усилиями мы можем достичь наилучших результатов в работе с детьми.
  • Верю  в важность образования и саморазвития. Чем больше мы знаем и умеем, тем больше возможностей у нас появляется для того, чтобы изменить мир к лучшему.
  • Кроме того, я считаю, что работа учителя-логопеда требует постоянного профессионального развития и самосовершенствования. Я стремлюсь изучать новые методики и подходы в логопедии, чтобы быть в состоянии предложить своим ученикам наиболее эффективные и современные методы коррекции речи.
  • В целом, мой взгляд на мир можно охарактеризовать как оптимистичный. Я верю, что люди способны преодолеть любые трудности и достичь любых целей, если будут работать вместе и поддерживать друг друга.

Добавить грамоту в портфолио