ЕГОРОВА МАРИНА РАИСОВНА

СЕЙЧАС В НАШЕЙ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ УЧИТЕЛЬ ПЕРЕЖИВАЕТ ОЧЕНЬ МНОГО ПОТРЯСЕНИЙ, ЭТО СВЯЗАНО С НОВОВВЕДЕНИЯМИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ, ПОЭТОМУ ПРИГЛАШАЮ К СОТРУДНИЧЕСТВУ СВОИХ КОЛЛЕГ.ДАВАЙТЕ ОБМЕНИВАТЬСЯ СВОИМИ НАРАБОТКАМИ И ОПЫТОМ.

О себе

ОКОНЧИЛА ЕЛАБУЖСКИЙ ГСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В 1996 ГОДУ.РАБОТАЮ В МБОУ "САВАЛЕЕВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"С 1997 ГОДА. ВСЕГДА СТРЕМЛЮСЬ К НОВОМУ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

ВСЕ КНИГИ ПИКУЛЯ

Мой взгляд на мир

Наше счастье зависит только от нас, а иногда мы вынуждены пойти на компромисс,чтобы быть счастливым, главное быть уверенным, что это лишь временная ситуация,
но она может служить в качестве средства для достижения своих целей.В настоящий момент дидактические поиски учителей истории связаны с освоением инновационных моделей обучения, ориентированных на включение ученика в активную деятельность. Учитель истории как никакой другой открывает своим ученикам окружающий мир. 

Мои достижения

Грамота за долголетний добросовестный труд в ее образования и воспитания подрастающего поколения от Заинского отдела образования  2006 г, Грамота за большой вклад воспитания и образования подрастающего поколения от Елабужского Государственного Педагогического Университета 2007 г.

Моё портфолио

Еще в детстве у меня была мечта: стать учителем истории. Ведь история, как говорил Цицерон-это «учительница жизни»Интерес к истории мне привил мой любимый учитель… С каким вниманием и восхищением слушала я его уроки. Именно она помогла мне найти ответы на многие вопросы, именно она первый увидел во мне учителя..Учитель является главным действующим лицом любых школьных преобразований, которые требуют от него переориентации его деятельности на новые педагогические ценности, что, в свою очередь, высвечивает одну из основных проблем в работе по повышению профессионального мастерства педагогов — формирование исследовательской культуры.Порой очень трудно поверить в себя, в свои силы, возможности, но...нет ничего не возможного!Любой учитель понимает, что родитель его главный помощник.Поэтому необходимо взаимодействовать родителю и учителю сообща создавая условия для развития новой личности.