Морозова Елена Евгеньевна

Морозова Елена Евгеньевна 1991г.р. Окнчила ТГПУ им.Толстого по специальности "Организация работы с молодежью". Педагогический стаж 3 года. Учителем технологии 2 года. Являюсь руководителем школьной  молодежной газеты "На задней парте". Являюсь координатором детского общественного движения "Муравейное братство"

О себе

Являюсь руководителем школьной  молодежной газеты "На задней парте". Являюсь координатором детского общественного движения "Муравейное братство". С делегацией учащихся принимаем участие в ежегодных летних сборах на базе яснополянской школы. Награждена благодарственным письмом руководства движения. Награждена грамотой молодежной общественной организации "Российский союз молодежи". Награждена грамотой муниципального образования Веневский район "За активную жизненную позицию".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.Скотт "Айвенго", Булгаков М.А. "Собачье сердце", Достоевский Ф.М. "Братья Карамазовы"

Мои достижения

 С делегацией учащихся принимаем участие в ежегодных летних сборах на базе яснополянской школы. Награждена благодарственным письмом руководства движения. Награждена грамотой молодежной общественной организации "Российский союз молодежи". Награждена грамотой муниципального образования Веневский район "За активную жизненную позицию".

Моё портфолио

       В современных условиях важно подготовить подрастающее поколение к самостоятельной жизни, связанной в дальнейшем с трудовой деятельностью, наполненной творчеством, инициативой, самостоятельностью. Уроки технологии помогают решить эту проблему.

Цель моей профессиональной деятельности: развитие и воспитание широко образованной, культурной, творческой и инициативной личности, подготовленной к самостоятельной трудовой деятельности. Для достижения цели ставлю перед собой задачи:

-Совершенствовать формы организации учебно-воспитательной деятельности;

-Использовать в учебно-воспитательном процессе новые педагогические технологии;

-Вовлекать каждого ученика в активный познавательный процесс, причем не пассивного овладения знаниями, а активной познавательной деятельности;

-Раскрыть творческий, интеллектуальный, нравственный потенциал каждого ученика, дать возможность проявить себя;

-Привить навыки: самостоятельной работы, эффективной организации своей деятельности, самоконтроля, объективного оценивания полученных результатов;

-Формировать устойчивый интерес к изучаемому предмету через классную, внеклассную, кружковую деятельность;