Дюдюк Урана Хулер-ооловна

Здравствуйте, я рада приветствовать Вас на моем мини-сайте. Я тренер-преподователь, люблю свою работу и горжусь каждым достигнутым результатом.

О себе

Я, Дюдюк Урана Хулер-ооловна, тренер-преподаватель по волейболу в МБОУ ДО ДЮСШ Монгун-Тайгинсого кожууна. Педагогический стаж работы 3 года, общий стаж работы - 20 лет. Образование: высшее, СФУ г.Красноярска. Люблю свою работу, люблю свою школу, люблю своих воспитанников, хобби - шитье.Имею четверых детей, мои учащиеся принимают участие в различных спортивных соревнованиях. Сама я участвую в профессиональных конкурсах: школьного, муниципального этапов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Война и мир

Моё портфолио

Работаю я тренером-преподавателем в МБОУ ДО ДЮСШ по волейболу 3 года. Пришла я в эту профессию, далеко не случайным человеком, а имея уже опыт работы с детьми, а также спорт - был моим главным хобби в жизни, особенно любила играть в волейбол.  Став тренером-преподавателем, я многое для себя открыла и переосмыслила.  Ипришла к выводу, что  могу и обязана в процессе тренировочных занятий воспитывать у юных спортсменов добрые чувства.

 Образовательная программа по волейболу рассчитана на 8 лет. Это значит, что столько лет я буду обогащать занимающихся специальными знаниями в области физической культуры и спорта, и формировать на этой основе осмысленное отношение к физкультурной и спортивной деятельности, содействовать формированию научного мировоззрения; развивать умственные способности (способности к анализу и обобщению, быстроту мышления и др.), познавательную активность и творческие проявления в двигательной деятельности; стимулировать развитие потребности и способностей к самопознанию и самовоспитанию.

 Существует двусторонняя связь между умственным и физическим воспитанием. С одной стороны, физическое воспитание создает лучшие условия для умственной работоспособности и содействует развитию интеллекта; с другой стороны, умственное воспитание повышает эффективность физического воспитания, создавая условия более вдумчивого отношения к нему занимающихся для осознания ими сущности решаемых задач и творческих поисков их решения.

 Чего я добиваюсь от своих воспитанников,стремясь объединить в их жизни спорт и искусство?

 Спортсмены позитивно относятся к ценностям Олимпийского и  спартианского движения.

 Демонстрируют культуру и нормы поведения во время спортивных соревнований, культуру поведения болельщика, толерантное общение и отношение к сопернику.

 У спортсменов сформировано  отношение к здоровому образу жизни как ценности.